融合新闻
本书特色
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融合新闻是运用融合思维与方法采集、呈现事实信息的互联网新闻样式，
它建立在媒介融合技术发展的基础上，综合而又灵活地运用文字、图片、音频、
视频等多种媒介元素来报道新闻，注重互动设置、关键词、超链接的运用，强
调提升新闻服务品质、用户体验和呈现效果。
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内容简介
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刘冰的《融合新闻》是极具重大现实意义的前沿论题研究成果，对融合新闻进行了真正的全方位研究。该书对新闻价值、用户互动、融合新闻呈现等问题的论述，有闪光的思想观点，有具体的操作过程，我很欣赏。
——复旦大学新闻学院教授、博导 李良荣
该书对融合新闻的研究自成体系，抓住了融合新闻采集与呈现的关键环节，进行了深入探究和论述，颇具新意。该书文风清新，可读性强，注重操作，对理解融合新闻、提高业务能力很有帮助。
——暨南大学新闻与传播学院教授、博导
甘险峰
这本书在内容、方法、观点等方面具有开创性，理论上具有很高的创新价值，相关成果可以直接应用于新闻媒体的内容生产，有利于提高媒体的融合新闻业务水平。
——北京师范大学新闻传播学院副院长、教授、博导 王长潇
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作者简介
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刘冰（Woody），新闻学博士，山东大学（威海）文化传播学院副教授，山东大学大数据与精确传播实验室研究员，中国新闻史学会应用新闻传播学研究委员会理事，《青年记者》专栏作者。山东大学新闻学博士，中国人民大学新闻学硕士，东北大学会计学学士。
著有《新闻报道写作：理论、方法与技术》《融合新闻》《新闻实务训练》等著作，发表论文九十余篇，主持完成省社会科学基金项目等多项课题。曾任燕赵都市报记者，获北京市新闻工作者协会和《新闻与写作》编辑部举办的优秀论文评选一等奖。
主要研究方向：新闻采写与非虚构写作、融合新闻、调查方法。
]
目录
**章
融合研究的进路 ……… 1
一、简要的发展背景 …. 1
二、融合概念溯源 ……. 4
三、国内研究进程 ……. 5
1．“媒介融合”方面的成果明显多于“融合新闻” ……….. 6
2．分水岭现象：2005 年以后成果发表开始显著增长
…….. 7
3．“媒介融合”成果的迅猛式增长与“融合新闻”成果的波浪式
增长 ……………………… 8
四、实务研究梳理 ….. 11
1．论文部分
…………….. 12
2．著作部分
…………….. 13
五、反融合的声音 ….. 15
第二章
理解融合新闻 ……….. 18
一、概念界定及特征分析 ………………….. 18
1．多媒体化呈现新闻信息
…………………. 20
2．媒介元素运用具有交融性
……………… 21
3．注重互动、服务和用户体验
………….. 22
二、与旧媒体新闻的区别 ………………….. 23
三、为什么要有融合新闻 ………………….. 25
四、选用适宜的媒介元素 ………………….. 27
五、面向未来的融合新闻 ………………….. 32
第三章
融合新闻流程 ……….. 36
一、一个循环的过程 .. 37
1．持久循环的过程 ….. 38
2．互联网的胜利 ……… 38
3．流程再造的大势 ….. 39
二、传播主体的融合 .. 39
1．全员转型
…………….. 39
2．平等主体
…………….. 40
3．互动即创造 ………….
41
4．新角色配置 ………….
41
三、融合新闻的采集 .. 42
1．多媒介素材采集 ….. 43
2．采访仍是基本功 ….. 43
3．互联网信息的采集 . 44
四、合与分的统一体 .. 44
1．细分产品的整合 ….. 45
2．融合与细分的补益 . 45
3．细分新闻的互联网烙印
…………………. 46
4．合与分共生共荣 ….. 46
第四章
职业主体配备 ……….. 47
一、全能的背包记者 .. 47
1．什么是背包记者 ….. 47
2．工作价值的突出表现
…………………….. 49
3．任务情况与报道类别
…………………….. 51
二、背包记者的让位 .. 52
三、超级团队的规模 .. 54
1．小团队与大团队 ….. 54
2．成员数量的控制 ….. 55
3．小团队运作案例 ….. 55
四、团队成员的选择 .. 57
第五章
重识新闻价值 ……….. 59
一、时新性极致化发展，呼唤报道新思维 ……………………… 60
二、重要性内涵拓展，关注用户微观需求 ……………………… 62
三、接近性超越传统理解，全面贴近用户 ……………………… 63
1．远距离未必不接近 . 64
2．地域接近性更加精准
…………………….. 65
3．接近性对于新闻搜索的意义
………….. 65
4．触碰用户内心世界，实现无缝对接 ..
66
四、显著性有所突破，关注度成衡量指标 ……………………… 66
五、趣味性地位提高，愉悦体验成为关键 ……………………… 68
第六章
融合报道原则 ………… 71
一、真实：新技术影响与逼真再现 ……… 72
1．新技术，老话题 ….. 73
2．融合新闻再现的真实
…………………….. 74
二、客观：人的努力与技术的优势 ……… 75
1．融媒时代客观原则凸显珍贵
………….. 75
2．从客观理念到客观方法
…………………. 77
3．融合新闻呈现的客观
…………………….. 78
三、公正：从职业伦理到文明互动 ……… 79
1．重视伦理规范 ……… 80
2．信息采集中的伦理规范
…………………. 81
3．设定文明互动规则 . 82
四、引人入胜：融合呈现的生动性 ……… 83
1．信息模式与故事模式的融合
………….. 83
2．充分利用数字媒体先进技术
………….. 84
第七章
文字 ……………………. 86
一、新媒体环境之下的文字 ……………….. 87
1．文字提高了沟通的效率
…………………. 88
2．文字带给用户更多主动
…………………. 89
3．文字具有更强的独立性
…………………. 89
4．文字具有主导作用优势
…………………. 90
二、屏幕阅读对文字的要求 ……………….. 90
三、与其他视觉元素的融合 ……………….. 93
1．文字与图片的融合 . 94
2．文字与视频的融合 . 94
3．文字与特效图像的融合
…………………. 95
四、*广泛的采集途径 ……………………… 95
五、技术代替人工表达 ……………………… 96
第八章
图片 …………………… 101
一、新闻照片 ……….102
1．数码让摄影变得简单
…………………… 103
2．手机摄影的强势发展 ……………………
103
3．全民摄影 ……………
107
4．新闻性大于形象性
………………………. 108
5．拒绝残酷呈现 ……. 108
二、新闻图表 ……….109
1．统计图表 ……………
110
2．新闻地图 ……………
110
3．新闻仿真图 ………..
111
4．复合图表 ……………
112
三、新闻漫画 ………. 115
四、图片运用 ………. 117
1．相关与相符 ………..
117
2．不要滥发图片 ……. 118
3．允许的图片处理操作
…………………… 119
第九章
音视频 ……………….. 122
一、音频 ………………123
1．颇具亲密感的音频
………………………. 123
2．音频的采集 ………..
124
二、视频 ………………126
1．形象与融合优势 … 126
2．视频的采集 ………..
127
三、角度与距离 …….129
四、短的好处 ……….131
五、音视频UGC …..132
第十章
关键词研究 …………. 135
一、倡导、分类与疑问 …………………….136
1．融合新闻应注重使用关键词
………… 136
2．核心关键词和长尾关键词
……………. 137
3．关键词运用和研究存在的疑问
…….. 137
二、SEO 及关键词运用的价值 ………….138
1．SEO 有效地促进融合新闻的传播
… 138
2．关键词意味着用户对新闻的关注 ….
139
3．关键词是报道策划的重要参考指标 140
三、关键词确立的原则与策略 …………..142
1．遵循诚实、具体和有效原则
………… 142
2．注意新闻的个性化要求
……………….. 143
四、借助网络工具确立关键词 …………..144
1．事先问自己一些问题
…………………… 144
2．运用网络工具搜集关键词指标数据 144
3．参照网络工具提供的数据，确立合适的关键词
……… 146
五、新闻关键词的分布与运用 …………..148
1．关键词的分布：金字塔结构
………… 149
2．关键词在新闻页面中的具体运用 ….
149
六、使用新闻关键词的注意事项 ……….152
1．适度运用，掌握分寸
…………………… 152
2．反对“伪原创” … 153
3．不要拘泥于关键词的使用
……………. 153
第十一章
超链接 …………….. 155
一、如何看待超链接的价值 ………………155
1．超链接发挥参考文献功能
……………. 155
2．超链接让新闻报道在时空中穿梭 ….
156
3．超链接改变了新闻叙事方式
………… 156
二、怎样运用超链接 157
1．超链接的方式 ……. 157
2．设置关键词搜索链接
…………………… 158
3．更加广泛的搜索链接
…………………… 159
4．提防死链接 ………..
160
三、基于SEO 策略的链接技术 …………160
1．高度重视内部链接
………………………. 160
2．积极寻求外部链接
………………………. 161
四、能否链接到别的网站 …………………162
五、展示关键词新闻链接条目 …………..164
第十二章
用户调研 ………… 166
一、被调查者概况 …167
1．地域构成 ……………
167
2．年龄构成 ……………
168
3．性别构成 ……………
168
4．教育构成 ……………
168
二、新媒体的使用 …169
1．新闻收受渠道 ……. 169
2．新媒体功能应用 … 170
3．网络阅读行为 ……. 170
三、融合报道喜好 …170
1．媒介元素喜好 ……. 170
2．媒介报道形式喜好
………………………. 171
3．网络专题喜好 ……. 172
四、新闻互动元素 …172
1．互动元素与用户创造
…………………… 172
2．调查问题数量控制
………………………. 172
3．与新闻工作者的互动
…………………… 173
五、后续行为研究 …173
1．后续评论与交流 … 173
2．相关新闻链接点击
………………………. 174
3．转发信息特征分析（见表12.6） …. 174
六、进一步的探索 …175
1．人口统计学特征与媒介元素数量选择
……………………. 175
2．人口统计学特征与融合新闻呈现 ….
176
第十三章
互动 …………………178
一、互动的效用 …….179
1．互动是高关注度新闻的标志
………… 179
2．互动将用户纳入生产体系
……………. 180
3．互动有利于提升访问流量
……………. 182
二、将用户创造内容融入新闻生产 …….183
三、网上调查与表情反馈的设计 ……….187
四、游戏与新闻的融合 …………………….189
五、社会化资源利用与及时反馈 ……….191
1．社会化资源的利用
………………………. 191
2．及时反馈的必要性
………………………. 193
六、使用二维码：联结与延伸 …………..193
第十四章
社交分享 ………… 196
一、评价融合新闻的重要指标 …………..197
二、分享代码的生成 199
三、留下新闻工作者的痕迹 ………………201
四、社交媒体的使用 203
1．社交媒体账号 ……. 204
2．内容发布与传播 … 205
3．互动与社交 ………..
206
4．互动的新尝试 ……. 208
五、微信写作 ……….209
1．与印刷媒体有所区别的标题
………… 209
2．表达必须快节奏 … 210
3．亲和力
………………. 211
4．推介有诀窍 ………..
212
5．怎样发朋友圈 ……. 213
6．公众号的编撰 ……. 214
六、社交媒体里的新闻变化 ………………215
1．从新闻生产到知识生产
……………….. 215
2．对时间问题的处理
………………………. 216
3．对传媒人转型的启发
…………………… 217
第十五章
呈现的结构 ……… 219
一、亮点前置 ……….219
二、分层报道 ……….222
三、版块组合 ……….224
第十六章
报道的融合 ……… 225
一、新闻元素的组合 226
1．媒介元素的组合 … 226
2．呈现形式的探索 … 227
3．与评论的组合 ……. 231
二、基本措施：添加 232
1．内容类别与添加方式
…………………… 232
2．案例解析 ……………
234
三、报道融合的操作 237
第十七章
专题的融合 ……… 240
一、专题融合的特征 241
二、专题判断与策划 242
1．专题判断 ……………
242
2．整体策划 ……………
243
三、专题融合的实施 244
1．确定名称 ……………
244
2．架构设计 ……………
245
3．添加与维护 ………..
246
四、专题融合案例评析 …………………….247
1．社长带队，注重采访和原创
………… 247
2．多媒介元素的运用
………………………. 249
3．注重互动和参与感
………………………. 250
第十八章
融合新闻教育 ….. 252
一、专业设置及跨学科培养 ………………253
1．专业设置 ……………
253
2．跨学科培养 ………..
255
3．因材施教 ……………
256
4．以我为主 ……………
257
二、新闻伦理培养与教育 …………………258
1．将伦理教育扩展到非职业群体
…….. 259
2．注重新闻传播伦理的普适性
………… 260
三、作为职业教育的新闻教育 …………..261
1．如何看待转型职业教育
……………….. 261
2．务实的教育观：重视业务课程
…….. 263
3．实践能力与理论能力的融合培养 ….
264
四、需要强调的研究方法 …………………265
1．实践体验 ……………
266
2．文献研究 ……………
267
3．案例研究 ……………
267
参考文献 . 269
后记 …….. 279
封面
书名:融合新闻
作者:刘冰
页数:280
定价:¥48.0
出版社:清华大学出版社
出版日期:2017-02-01
ISBN:9787302434061
PDF电子书大小:85MB 高清扫描完整版