中等职业学校计算机软件专业教师教学能力标准-培训方案-培训质量评价指标体系

内容简介

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《中等职业学校计算机软件专业教师教学能力标准培训方案培训质量评价指标体系》由黄旭明主编，教育部和财政部组编，是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“计算机软件师资培训包开发项目（LBZD017）”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍了中等职业学校计算机软件专业教师应具备的教育教学、专业知识及实践技能的能力标准，以教师教学能力标准为基础而制订的教师培训方案，以及从教师教学能力标准出发，围绕教师培训方案、培训条件、培训管理及培训效果等制订的教师培训质量评价指标体系。 《中等职业学校计算机软件专业教师教学能力标准培训方案培训质量评价指标体系》可用于中等职业学校计算机软件专业教师上岗层级、提高层级和骨干层级的培训指导用书，也可以作为各级计算机软件专业教师培训的指导与参考用书。

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目录

前言**部分 中等职业学校计算机软件专业教师教学能力标准**章 总则1. 名称释义2. 适用对象与范围3. 设计遵循原则4. 从两个维度定义计算机软件专业教师能力标准第二章 中等职业学校计算机软件专业教师实践能力标准模块一 软件设计与开发模块二 软件过程理解与执行模块三 岗位理解与分析第三章 中等职业学校计算机软件专业教师教学能力标准1. 课程设计2. 制订授课计划3. 行动导向教学应用设计4. 教学准备5. 实施教学6. 教学评价7. 教学指导8. 教学研究9. 教学改革参考文献第二部分 中等职业学校计算机软件专业教师培训方案**章 总则一、培训必要性二、培训对象三、培训目标四、方案设计依据五、培训时段安排第二章 培训环境一、硬件环境二、软件环境三、实训实习环境四、教员构成第三章 培训实施计划一、培训实施总则二、课程设置与进程三、培训考核参考文献第三部分 中等职业学校计算机软件专业教师培训质量评价指标体系一、研究方法三、培训基地质量评价指标体系的建立

封面

书名:中等职业学校计算机软件专业教师教学能力标准-培训方案-培训质量评价指标体系

作者:黄旭明

页数:66

定价:¥13.5

出版社:北京师范大学出版社

出版日期:2012-03-01

ISBN:9787303141074

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