学前心理学

内容简介

[

本书共分13章,内容包括学前儿童的感觉、学前儿童的知觉、学前儿童的记忆、学前儿童的想象、学前儿童的思维、学前儿童的语言等。

]

目录

**章 绪论**节 心理与心理学一、心理现象与心理二、心理的实质三、学习学前心理学的意义第二节 影响学前儿童心理发展的因素一、影响儿童心理发展的客观因素二、影响儿童心理发展的主观因素第三节 学前心理学的研究方法一、学前心理学的研究内容二、学前心理学研究的基本原则三、学前心理学的常用研究方法第二章 学前儿童的感觉**节 感觉概述一、什么是感觉二、感觉的种类三、感觉的规律四、感觉的意义第二节 学前儿童感觉的发展一、视觉的发展特点二、听觉的发展特点三、触觉的发展特点四、嗅觉的发展特点五、味觉的发展特点六、痛觉的发展特点七、运动觉与平衡觉的发展特点第三节 学前儿童感觉的训练一、教育训I练对学前儿童感觉的影响二、学前儿童感觉统合训I练第三章 学前儿童的知觉**节 知觉概述一、什么是知觉二、知觉的种类三、感觉与知觉的关系四、知觉的特性第二节 学前儿童知觉的发展一、形状知觉的发展特点二、大小知觉的发展特点三、深度知觉的发展特点四、方位知觉的发展特点五、时间知觉的发展特点第三节 学前儿童观察力的培养一、什么是观察二、学前儿童观察力发展的特点三、学前儿童观察力培养的方法第四章 学前儿童的记忆**节 记忆概述一、什么是记忆二、记忆的种类三、表象四、记忆过程的分析第二节 学前儿童记忆的发展一、学前儿童记忆的发生二、学前儿童记忆发展的特点第三节 学前儿童记忆的培养一、学前儿童记忆发展中易出现的问题二、学前儿童记忆能力的培养第五章 学前儿童的想象**节 想象概述一、什么是想象二、想象的种类三、想象在学前儿童心理发展中的作用6 第二节 学前儿童想象的发展一、学前儿童想象的发生二、学前儿童想象发展的特点第三节 学前儿童想象的培养一、扩大幼儿视野,丰富幼儿感性知识和生活经验二、提高幼儿的语言水平,促进想象能力的提高三、充分利用艺术活动发展幼儿的想象四、通过游戏活动推动幼儿的想象五、创造条件,鼓励幼儿大胆想象六、抓住日常生活中的契机,引导幼儿进行想象第六章 学前儿童的思维**节 思维概述一、什么是思维二、思维过程三、思维形式四、思维的品质第二节 学前儿童思维的发展一、学前儿童思维发展的一般趋势二、学前儿童思维形式发展的特点三、学前儿童理解的发展第三节 学前儿童思维的培养一、结合儿童思维发展的特点促进儿童思维的发展二、通过提高儿童的语言水平促进儿童思维的发展三、保护儿童的好奇心四、锻炼儿童的思考力五、培养儿童良好的思维品质第七章 学前儿童的语言**节 语言概述一、语言和言语二、语言的作用三、掌握语言的条件第二节 学前儿童语言的发展一、学前儿童口头语言的发展二、学前儿童书面语言的学习第三节 学前儿童语言能力的培养一、学前儿童语言发展中出现的问题二、学前儿童语言能力培养的方法第八章 学前儿童的情绪与意志**节 情绪概述一、什么是情绪二、情绪和情感的区别与联系三、情绪在学前儿童心理发展中的作用第二节 学前儿童情绪和意志的发展一、学前儿童基本情绪的发展二、学前儿童情绪发展的一般趋势三、学前儿童高级情感的发展四、学前儿童意志的发展第三节 学前儿童情绪和意志的培养一、学前儿童良好情绪的培养途径二、学前儿童意志力培养的措施第九章 学前儿童的注意**节 注意概述一、注意及其外部表现二、注意与心理过程三、注意的种类四、注意的功能第二节 学前儿童注意的发展一、学前儿童注意的发生二、学前儿童注意的发展第三节 学前儿童注意的培养一、审慎处理学前儿童多动现象二、学前儿童注意力的培养第十章 学前儿童的个性倾向**节 个性概述一、什么是个性二、个性的特征三、个性的结构第二节 学前儿童的需要一、需要概述二、学前儿童需要的发展三、学前儿童需要的引导第三节 学前儿童的兴趣一、兴趣概述二、学前儿童兴趣的发展三、学前儿童兴趣的培养第十一章 学前儿童的个性心理特征**节 学前儿童的能力一、能力概述二、学前儿童能力的发展三、学前儿童能力的培养第二节 学前儿童的气质一、气质概述二、学前儿童气质的发展三、学前儿童气质的教育第三节 学前儿童的性格一、性格概述二、学前儿童性格的发展三、学前儿童性格的塑造第十二章 学前儿童的社会性**节 社会性概述一、什么是社会性二、社会性对学前儿童发展的意义第二节 学前儿童社会性的发展一、亲子关系的发展二、学前儿童同伴关系的发展三、学前儿童性别角色的发展四、学前儿童社会性行为的发展第三节 学前儿童社会性的培养一、注重儿童的活动二、提高儿童的交往技能三、正确对待儿童的攻击性行为第十三章 学前儿童的心理健康**节 心理健康概述一、健康的概念二、心理健康的概念三、学前儿童心理健康的标准第二节 学前儿童心理健康的发展一、学前儿童心理发展的特点二、学前儿童常见的异常行为第三节 学前儿童心理健康的维护一、健康教育活动的内容二、学前儿童心理健康维护的措施参考文献

封面

学前心理学

书名:学前心理学

作者:李庶泉主编

页数:178

定价:¥28.0

出版社:北京师范大学出版社

出版日期:2012-03-01

ISBN:9787303141951

PDF电子书大小:70MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注