教育法规与教师道德

内容简介

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　　依据《教师教育课程标准（试行）》精神，贴近基础教育改革要求，注重理论知识和教学实践能力的整合，旨在提高教师教育教学水平和人才培养质量。教育大计，教师为本；有好的教师，才有好的教育。这不仅成为国人的共识，而且也成为全球各国有识之士的共识。在当代中国，随着基础教育改革的不断深入，人们逐渐认识到，更新教育观念，提高教育质量，深化教学改革，归根到底取决于教师的素质和水平。提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是推动我国基础教育发展的根本保障。

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目录

专题一 教育法原理一、教育法的性质、地位和体系二、教育法律关系三、教育法律责任四、教育行政执法和教育法律救济专题二 教育法律法规解读一、《中华人民共和国教育法》解读二、《中华人民共和国义务教育法》解读三、《中华人民共和国教师法》解读四、《中华人民共和国未成年人保护法》解读专题三 依法治教与教育者的法律素养一、依法治教的主要内容二、教育者的法律素养及提高途径专题四 教师职业与教师道德一、教师劳动的特点和价值二、教师道德的特点和作用专题五 《中小学教师职业道德规范》解读一、爱国守法：教师职业的基本要求二、爱岗敬业：教师职业的本质要求三、关爱学生：师德的灵魂四、教书育人：教师的天职五、为人师表：教师职业的内在要求六、终身学习：教师专业发展的不竭动力专题六 中小学教师常见的道德问题与道德困惑一、中小学教师常见的道德问题二、职业迷惘与师德困惑专题七 现代社会的师德培育和师德修养一、师德培育和修养的意义与目标二、师德培育和修养的原则三、师德培育和修养的方法与途径参考文献后记

封面

书名:教育法规与教师道德

作者:卫建国　主编

页数:175

定价:¥18.0

出版社:北京师范大学出版社

出版日期:2013-07-01

ISBN:9787303164264

PDF电子书大小:36MB