英语阅读教学的综合视野:内容.思维和语言
节选
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《中学英语教师阅读教学研究丛书?英语阅读教学的综合视野:内容思维和语言》(作者葛炳芳)主要探讨英语阅读教学的综合视野,强调在英语阅读教学过程中,必须把内容、思维和语言有机整合起来。基于现行教材的文本,探讨了文本解读的策略,并以完整的课堂教学案例,探讨综合的阅读教学。旨在形成一整套切实可行的教学案例,为教师上阅读教学课提供参考,以便进行推广应用。
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本书特色
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《中学英语教师阅读教学研究丛书?英语阅读教学的综合视野:内容思维和语言》(作者葛炳芳)主要探讨英语阅读教学的综合视野,强调在英语阅读教学过程中,必须把内容、思维和语言有机整合起来。基于现行教材的文本,探讨了文本解读的策略,并以完整的课堂教学案例,探讨综合的阅读教学。旨在形成一整套切实可行的教学案例,为教师上阅读教学课提供参考,以便进行推广应用。
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内容简介
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《英语阅读教学的综合视野–内容思维和语言》(作者葛炳芳)主要探讨英语阅读教学的综合视野,强调在英语阅读教学过程中,必须把内容、思维和语言有机整合起来。基于现行教材的文本,探讨了文本解读的策略,并以完整的课堂教学案例,探讨综合的阅读教学。旨在形成一整套切实可行的教学案例,为教师上阅读教学课提供参考,以便进行推广应用。
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目录
**章 英语阅读教学改进行动一、阅读教学中存在的问题二、一次阅读课堂教学评比的启示三、英语阅读课堂教学改进行动第二章 英语阅读教学的逻辑起点一、充分解读教学文本(一)文本解读的现实意义(二)文本解读的核心关注(三)文本解读的目标指向二、文本解读的“4I策略”(一)理解文本表层信息(二)理解信息点间的相互联系(三)理解观点思想(四)学习目标语言三、文本解读案例 **章 英语阅读教学改进行动一、阅读教学中存在的问题二、一次阅读课堂教学评比的启示三、英语阅读课堂教学改进行动第二章 英语阅读教学的逻辑起点一、充分解读教学文本(一)文本解读的现实意义(二)文本解读的核心关注(三)文本解读的目标指向二、文本解读的“4I策略”(一)理解文本表层信息(二)理解信息点间的相互联系(三)理解观点思想(四)学习目标语言三、文本解读案例【案例1】Puzzles in Geography【案例2】The Earth Is Becoming,Warmer—But Does It Matter?【案例3】In a Different Light【案例4】Grace Under Fire【案例5】American Sports Craziness【案例6】Greener Grass Syndrome【案例7】The Road to Modern English第三章 英语阅读教学的综合视野一、梳理文本信息二、培育思维能力三、强化语言学习四、凸显综合视野第四章 英语阅读教学的过程体验:课堂教学案例一、文本解读二、教学过程三、课例评析第五章 研究思考一、树立“综合阅读教学”观二、体验阅读过程三、磨课·研法·悟道参考文献
封面
书名:英语阅读教学的综合视野:内容.思维和语言
作者:葛炳芳
页数:79
定价:¥9.0
出版社:浙江大学出版社
出版日期:2013-10-01
ISBN:9787308120388
PDF电子书大小:107MB 高清扫描完整版