重构语文世界(后殖民教学实践)

内容简介

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对于意欲获得教授后殖民文学的知识、开展后殖民文学教学实践的教师，《重构语文世界》乃是一部极其宝贵的指南。本书开宗明言，认为教师教育需要进行重大改革，以便语文教学大纲摆脱传统、狭隘的根基；进而就语文课堂里后殖民研究的地位提供了思想深刻、概念复杂、牢固建立在历史意识之上，然而又易解的视角。本书表明当代语文教学必须怎样对各种各样的书本、理论、教学实践进行重构，它实乃应时运而生。
《重构语文世界》是一部优秀的理论研究之作，其社会目标——后殖民教学法——指向的是未来世界。本书探讨一种可以就权力、差异和歧视等问题展开讨论的后殖民教学法。作者强调指出后殖民教学法的复杂性，并提出了文本选择、阅读策略和学生反应等具有挑战性的问题。本书的研究旅程跨越了广泛的知识范围，将文学、教育学和哲学等领域连在一起，并且提供了后殖民理论的*新见解。

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目录

致谢中文版序引言 后殖民教学旅程概述：重构语文世界**程 在非洲的天空下第二程 多元文化文学教育的国际背景第三程 表现的场所：文化、种族、性别及种族性第四程 *后之“后”？后殖民状态与文学教育第五程 欲望的版图：经典之争第六程 处在十字路口的文学理论第七程 检验文学理论第八程 阶段成果展第九程 学生与文本之间的对话第十程 地方感：某高一班掠影第十一程 跨越虚构的边界：《姨娘》与个人身份的建构第十二程 日常教学的方位：教学透视第十三程 后殖民教学之旅：回顾与反思附录参考书目索引译后记

封面

书名:重构语文世界(后殖民教学实践)

作者:(加)约翰斯顿

页数:未知

定价:¥27.0

出版社:教育科学出版社

出版日期:2007-02-01

ISBN:9787504137432

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