林格教你:21天培养孩子做人与做事习惯
节选
[
《林格教你:21天培养孩子做人与做事习惯》内容简介：世事洞明皆学问，人情练达即文章。决定一个人能否成功的要素是多方面的，除了知识和能力以外，良好的做人与做事习惯也起着关键性的作用。良好的习惯能帮助一个人迅速地融入团体，*大化地发挥自身能力和借助团队的力量，从而更加容易地实现自己的目标和抱负。《林格教你:21天培养孩子做人与做事习惯》以概念+实例+培养方法+自我评估的形式，指导家长从小培养孩子良好的做人和做事习惯：真诚待人，认真负责地履行列他人的承诺，拒绝做冷漠、自私、不会与人交往的小皇帝、小公主；做事有条有理，讲求效率，善于合作，不让拖沓低效的做事习惯成为孩子成长道路上的绊脚石。帮助孩子播种良好习惯，收获美好未来。
]
相关资料
[
德可以分为两种：一种是智慧的德，另_种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。
——古希腊哲学家 亚里士多德
自处超然，处人蔼然，无事澄然，处事断然，得意淡然，失意泰然。
——明代思想家 王夫之
教育的核心是教会做人。
——民进中央副主席、著名教育家 朱永新
培养孩子的健康人格，是教育的首要任务。
——中国青少年研究中心副主任、研究员、著名教育家 孙云晓
]
本书特色
[
教育专家林格为中国孩子量身定做的养成教育实践宝典：9大伴随孩子一生的良好做人做事习惯，10个必须绕开的成长陷阱；数百道心理和行为测试题直击日常教育误区，不让习以为常的惰性思维阻碍良好习惯的培养；一切的教育都*终归结为习惯的培养，概念＋实例＋培养方法＋自我评估，21天成就孩子良好的做人与做事习惯。点击免费阅读更多章节：林格教你：21天培养孩子做人与做事习惯
]
内容简介
[
世事洞明皆学问，人情练达即文章。决定一个人能否成功的要素是多方面的，除了知识和能力以外，良好的做人与做事习惯也起着关键性的作用。良好的习惯能帮助一个人迅速地融入团体，*大化地发挥自身能力和借助团队的力量，从而更加容易地实现自己的目标和抱负。
本书以概念+实例+培养方法+自我评估的形式，指导家长从小培养孩子良好的做人和做事习惯：真诚待人，认真负责地履行列他人的承诺，拒绝做冷漠、自私、不会与人交往的小皇帝、小公主；做事有条有理，讲求效率，善于合作，不让拖沓低效的做事习惯成为孩子成长道路上的绊脚石。帮助孩子播种良好习惯，收获美好未来。
]
作者简介
[
林格，著名学者，当代中国具有影响力的教育专家之一。现任中国关心下一代工作委员会专家委员会副主任、研究员，中国青少年研究中心特聘研究员，中国家庭教育专业委员会常务理事，全国养成教育总课题组组长，国家图书馆教育家论坛、深圳市民文化大讲堂、中央电视台、北京电视台、凤凰卫视《一虎一席谈》栏目、辽宁教育电视台、安徽电视台主讲嘉宾。
长期担任国务院直属研究机构课题负责人，坚持用脚做学问，足迹踏遍全国一千多个县，被同行誉为京城教育界的“五少”之一，出版有《教育是一种大智慧》(2008年最畅销教师用书十强)、 《决定孩子命运的12个习惯》(2007-2008年度全国教育类畅销书前十名)、《教育，就是培养习惯》(2008-2009年度全国十大家庭教育图书奖)、《教育是没有用的——回归教育本质》等有影响力的教育专著。
]
目录
**篇 做人习惯：一切成功都是做人的成功**章 良好的做人习惯 诚信 什么是诚信 讲究诚信意味着坚持和付出 恰当进行自我评估 负责 责任心是衡量一个人社会化水平的标志 学会负责是成长的必经之路 恰当进行自我评估 自信 自信是引导人生之路的航标 优秀往往是自我暗示的结果 恰当进行自我评估 善于与人交往 什么样的人*受欢迎 人际交往的要点 恰当进行自我评估第二章 必须纠正的习惯 不孝顺 孝顺父母既是传统美德也是时代要求 孝顺父母从点滴做起 恰当进行自我评估 不讲文明礼貌 文明礼仪直接体现一个人的修养 一言一行，礼貌存焉 恰当进行自我评估 任性 要“韧性”不要“任性” 理性的孩子不任性 恰当进行自我评估 冷漠 冷漠拉开心灵的距离 用爱溶解心灵的冰霜 恰当进行自我评估 虚荣 虚荣是抓不住的心灵稻草 真诚地面对自己与他人 恰当进行自我评估第二篇 做事习惯：做好手头上的每一件事情**章 良好的做事习惯 培养做事有条理的习惯 有条有理才有秩序井然地生活 日常生活合理安排时间，做好自我管理及人生规划 恰当进行自我评估 培养讲求效率的习惯 讲求效率是现代社会的时代要求 怎样做事才有效率 恰当进行自我评估 培养善于合作的习惯 做一个善于合作的人 与人合作牢记四个要点 恰当进行自我评估 培养积极选择的习惯 积极选择的人才能把握命运 积极选择是一种信念 恰当进行自我评估 培养要事**的习惯 明确目标是高效做事的前提 如何培养要事**的习惯 恰当进行自我评估第二章 必须纠正的习惯 不按规则做事情的习惯 遵循规则是与人共处的首要前提 诚实公平是文明社会的基本规则 恰当进行自我评估 害怕失败 真正的失败是不敢尝试 在挫折面前拒绝“学乖” 恰当进行自我评估 抱怨 抱怨无法让身边的世界变得美好 积极行动的人没有时间抱怨 恰当进行自我评估 拖延 习惯拖延的人总嫌时间太慢 行动起来，不要找任何借口 恰当进行自我评估 苛求完美 完美主义不等于精益求精 放过自己，宽容他人 恰当进行自我评估做人与做事是教育的两条腿——写给家长与教师的话
封面
书名:林格教你:21天培养孩子做人与做事习惯
作者:林格
页数:229
定价:¥29.8
出版社:朝华出版社
出版日期:2010-03-01
ISBN:9787505423343
PDF电子书大小:36MB 高清扫描完整版