中国农村教育-反思发展主义的视角

本书特色

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本书稿一共分为四个部分,**部分“农村教育的价值与意义”,第二部分“农村教育现实”,第三部分“布局调整与寄宿制学校”,第四部分“反思农村教育”。

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目录

前言…………………………………………………………………**部分农村教育的价值与意义 多元一体:中国农村教育的价值取向………………………廖其发 文化失忆与农村教育的使命…………………………………孙庆忠 “留守”抑或“流动”:一个特殊农村家庭中两代 农民工子女受教育的一般意义…………………王晓慧刘燕舞 突破阶层束缚:10名“80后”农家子弟取得高学业 成就的质性研究……………………………………………董永贵第二部分农村教育现实 对农村教师问题的回顾与思考……………………朱启臻田牧野 探究中国农村义务教育财政体制及权责变迁: 以农村教师工资来源为视角………………………………王学男 生存压力下农村民办学校的组织运作: 一项基于y校的个案研究………………………王毅杰汪毅第三部分布局调整与寄宿制学校 农村学校布局变化三十年的制度原因分析: 基于农村基础教育投入管理体制的观察………白  亮张竞文 失去了乡村的中国教育和失去了教育的中国乡村: 一个华北山区村落的个案观察…………饶静叶敬忠郭静静 农村学校布局调整、学校规模与教育质量: 影响与政策反思…………………………………赵丹曾  新 全景敞视主义规训及其限度: 对农村寄宿制学校的社会学观察……熊春文杨  晨折  曦 完美的“铁笼”:规训“在场”的农村寄宿制学校………高雪莲第四部分反思农村教育 再认识大众高等教育:农家子弟还能从中获得什么?  ……刘云杉 关于我国农村教育发展路向的再探讨………………………葛新斌 留守农民的全面发展与农村教育转型  ……………刘义兵石  娟 教育的幻象:农政变迁中的农村受教育人口………………刘  娟 农村教育人类学研究方法论取向的反思……………………凡勇昆 打破多重制度均衡走出农村教师绩效工资政策执行困境……………………··…………………·葛新斌李根 理解“文字上移”?中国乡村教育发展的社会学观察……李  涛

封面

中国农村教育-反思发展主义的视角

书名:中国农村教育-反思发展主义的视角

作者:叶敬忠

页数:331

定价:¥89.0

出版社:社会科学文献出版社

出版日期:2015-08-01

ISBN:9787509778470

PDF电子书大小:159MB

百度云下载:http://www.chendianrong.com/750977847.html

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