大学生网络热点事件参与:现状、特征、影响因素研究

本书特色

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本研究采用定性和定量相结合的方法重点考察了大学生网络热点事件参与的现状、特征及大学生媒介使用对网络热点事件参与的影响机理，这具有一定的理论意义和实践价值。研究结果可以为高校和相关政府管理部门开展大学生思想政治工作，进行舆论引导和应对提供一定的理论支持和数据支撑，有助于党和政府、教育行政部门及高等院校在引导大学生树立正确的政治价值观念上制定有效的规范机制，使得当代大学生的网络热点事件参与行为朝着积极、健康的方向发展。

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内容简介

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大学生在社会总体结构中占据着特殊地位，是未来政治社会舞台的主角。并且，大学生的世界观、人生观和价值观正处在形成和定型的重要阶段，他们的网络热点事件参与行为对民主政治的发展与和谐社会的构建都具有重要意义。

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作者简介

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李静，1988年生，博士，华东政法大学助理研究员，工商管理（媒介管理）专业，主要研究方向为网络舆情、网络社会情绪、危机管理。目前主持的项目有上海市人民政府决策咨询课题、上海市哲学社会科学规划课题，华东政法大学科学研究项目。另外，作为项目骨干重点参与了两项国家社科基金重大项目、一项国家社科基金重点项目以及两项国家社科基金青年项目。目前为止，在本领域发表多篇csscI期刊论文，并担任多部书籍的副主编或编辑。

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目录

**章 绪论 0011.1 选题背景 0011.2 研究意义 0041.2.1 理论价值 0041.2.2 实践意义 0051.3 相关概念界定 0051.3.1 网络热点事件 0051.3.2 网络热点事件参与 0061.4 文献综述 0081.4.1 研究现状 0081.4.2 简要评论 0111.5 研究设计 0121.5.1 数据收集 0121.5.2 研究方法 0131.5.3 理论基础 0171.6 研究思路与创新点 0211.6.1 研究思路 0211.6.2 研究创新点 023
第二章 大学生网络热点事件参与的历史背景 0252.1 网络热点事件参与兴起的原因 0252.1.1 信息技术的支撑 0252.1.2 现实社会背景的促进 0302.2 网络热点事件参与的发展 0322.2.1 网络热点事件参与的发展历程 0322.2.2 网络热点事件参与的主要方式 0392.3 大学生网络热点事件参与的发展历程 0452.3.1 大学生网络热点事件参与的起步阶段（1994—2004） 0452.3.2 大学生网络热点事件参与的初步发展阶段（2005—2009） 0462.3.3 大学生网络热点事件参与的繁荣发展阶段（2010—至今） 0472.4 本章小结 049
第三章 大学生网络热点事件参与的现状 0503.1 网络热点事件参与的指标建构 0503.2 大学生网络热点事件参与的总体现状 0523.3 大学生话语式网络热点事件参与的现状 0553.3.1 浏览并转发 0553.3.2 发表建议或评论 0573.3.3 发布原创信息 0593.3.4 参与集体讨论 0603.3.5 与事件相关的官方微博 / 微信 展开网络互动、评论、私信 0613.4 大学生行动式网络热点事件参与的现状 0633.4.1 发起或动员他人在网上参与行动 0633.4.2 转发或扩散微博大 V、名人等发起的动员信息 0643.4.3 检举或监督 / 甚至曝光政府工作机构 / 人员的不良作为 0663.4.4 通过网络质疑 / 监督政策执行或事件进展 0673.4.5 响应动员，在现实生活中参与某种行动 0693.4.6 响应动员，在网上采取某种行动 0703.5 本章小结 072
第四章 大学生网络热点事件参与的特征 0764.1 大学生热点事件信息获取途径 0764.1.1 大学生热点事件信息获取途径的总体概况 0774.1.2 不同背景大学生获取热点事件信息的途径差异 0774.2 大学生社会热点话题关注类型 0834.2.1 大学生关注的社会热点话题排序 0844.2.2 不同背景大学生关注的社会热点话题差异 0844.3 大学生网络热点事件参与渠道 0924.3.1 大学生网络热点事件参与渠道的总体概况 0924.3.2 不同背景大学生网络热点事件参与渠道的差异 0934.3.3 互联网使用动机对大学生选择参与渠道的影响 1014.4 大学生网络热点事件参与形式 1024.4.1 大学生网络热点事件参与形式的总体概况 1024.4.2 不同背景大学生网络热点事件参与形式的差异 1034.4.3 大学生在不同参与渠道上参与形式的差异 1074.5 大学生网络热点事件参与目的 1084.5.1 大学生网络热点事件参与目的的总体概况 1094.5.2 不同背景大学生网络热点事件参与目的的差异 1094.5.3 大学生在不同参与渠道上参与目的的差异 1144.6 本章小结 116
第五章 大学生媒介使用的不同维度对网络热点事件参与的影响 1215.1 大学生媒介使用强度对网络热点事件参与的影响 1225.2 大学生媒介信任对网络热点事件参与的影响 1245.3 大学生媒介使用动机对网络热点事件参与的影响 1265.4 大学生媒介使用的不同维度对网络热点事件参与影响的多元回归模型 1285.5 本章小结 130
第六章 大学生互联网新闻使用对网络热点事件参与的影响路径 1346.1 理论模型的提出 1376.1.1 大学生互联网新闻使用对网络热点事件参与的直接效果 1376.1.2 大学生互联网新闻使用对网络热点事件参与的间接效果 1406.2 变量测量 1466.3 数据分析 1476.3.1 描述性统计 1476.3.2 模型检验 1486.4 本章小结 150
第七章 大学生社交媒体使用对网络热点事件参与的影响路径 1557.1 理论模型的提出 1577.1.1 大学生社交媒体使用对网络热点事件参与的直接效果 1577.1.2 大学生社交媒体使用对网络热点事件参与的间接效果 1597.2 变量测量 1657.3 数据分析 1667.3.1 描述性分析 1667.3.2 模型检验 1677.4 本章小结 169
第八章 研究结论与启示 1748.1 主要研究结论 1748.2 研究的理论贡献 1828.3 研究的实践启示 1838.4 研究局限与展望 184
参考文献 186附录1 大学生网络热点事件参与问卷 207附录2 互联网新闻对大学生网络热点事件参与影响路径的MPLUS程序 216附录3 社交媒体对大学生网络热点事件参与影响路径的MPLUS程序 217

封面

书名:大学生网络热点事件参与:现状、特征、影响因素研究

作者:李静

页数:217页

定价:¥59.0

出版社:九州出版社

出版日期:2020-04-01

ISBN:9787510889745

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