自由教育的72个法则
本书特色
[
柏拉图说过：“对一个孩子*残酷的待遇，莫过于让他‘心想事成’。”孩子的成长和发展，不是父母一相情愿和刻意追求所能奏效的，并不是“圈养”起来孩子就会乖乖地按照父母所设想的轨迹运行。本书介绍了如何在孩子成长的过程中，适当放手，给孩子宽松自由的成长环境的方式方法，对家长教育有一定现实意义。
]
内容简介
[
柏拉图说过: “对一个孩子*残酷的待遇, 莫过于让他‘心想事成。”孩子的成长和发展, 不是父母一相情愿和刻意追求所能奏效的, 并不是“圈养”起来孩子就会乖乖地按照父母所设想的轨迹运行。本书介绍了如何在孩子成长的过程中, 适当放手, 给孩子宽松自由的成长环境的方式方法, 对家长教育有一定现实意义。
]
作者简介
[
黄志坚，资深出版策划人，有“策划鬼才”之称，策划畅销图书近百种，出版个人作品30多部。李建勇，家庭教育专家、作家、中国报告文学学会会员，对家庭教育有独特的见解，教育论文曾在学术刊物多次发表和获奖，并有多部家教专著公开出版。
]
目录
**章?“放养有理”：培养孩子的八种能力 1教育孩子是父母的重任，是一门学问，是现代父母的必修课。父母送给孩子的*好礼物不是金银财富，不是显赫名声，而是安身立命**的八种能力。这八种能力宛如“八把出鞘的剑”，让孩子在“放养”的过程中一点点被打磨塑造，成为庇佑孩子的利器。 法则1?给孩子一个方向，让他(她)自己去寻爱 2法则2?给孩子一些技能，让他(她)在社会上立足 5法则3?给孩子一些挫折，让他(她)自己去解决 8法则4?给孩子一些信心，让他(她)去雕刻自我 11法则5?给孩子一个空间，让他(她)自己去尝试 15法则6?给孩子一些方法，让他(她)自己去竞争 17法则7?给孩子一些忠告，让他(她)自己快乐成长 22法则8?给孩子一些自由，让他(她)自己去创造 24第二章? 情感教育：“放养”的孩子早知大爱 29人与动物的区别在于人有人性、良知和爱，所以教育的*低标准便是培养高尚的人性和一个会爱的人。只有当人具备了爱人的能力，并将其时刻实践于自己的行动之后，教育才能成为创造而不是毁灭美好世界的力量。法则9?学习对生命的敬畏 30法则10?让爱成为一种习惯 32法则11?“死亡教育”：对生命的珍重从还原真相开始 35法则12?赠人玫瑰，手有余香 39法则13?宽容是一种艺术 42法则14?给孩子真正的爱 45法则15?乐观是点亮生活的灯 47法则16?用热情拥抱世界 50第三章?生存哲学：给孩子模爬滚打的空间 53在孩子的成长中，父母以爱为名，不放手、不放心，对孩子过多的干渉实际是对孩子不信任、不尊重的表现。孩子不是父母想象中那么脆弱，不是易溶的糖和易碎的玻璃，给他多一些空间和机会，他会做得更成功。法则17?自立者刚，培养孩子的独立生存能力 54法则18?父母不能把所有问题都自己扛 58法则19?让孩子的“免疫系统”多见世面 61法则20?做自己的事，花自己的钱 63法则21?给孩子自己选择的机会 66法则22?让孩子“自食其果” 69法则23?摸爬滾打也讲方法 72法则24?让孩子通过自卫赢得自尊 75第四章?意志品质：“放”则无畏，迎难而上 79优秀的意志品质不是生来就有的，唯有经过磨炼才能造就。一个人要克服各种各样的障碍，依靠的是意志品质和内心的力量。要使孩子拥有这种强大而正确的力量，父母就必须教导孩子正确对待困难和挫折。法则25?积极主动直面困境 80法则26?自信心能收获奇迹 83法则27?试错是通向成功的捷径 86法则28?有些困难其实是纸老虎 89法则29?让孩子拥有坚定的奋斗目标 92法则30?让孩子远离“蛋壳心理” 94法则31?改变孩子的依赖心理 97第五章?自我管理：张弛有度，做自己的主人 101萧伯纳说过，自我控制是强者的本能。我们每一个人都具备一种可以雕刻自己人生轮廓的能力，做自己的主人。想让孩子有自己做主的能力，就需要孩子以了解自我为基础，知道自己的秉性和特点。当孩子逐渐成长，从父母手中夺回对自己的控制权之后，人生之路就由他自己驾驶。法则32?让孩子学会安排和计划 102法则33?不要让孩子被负面情绪纠缠 104法则34?不要让孩子沉浸在物质享受中 108法则35?每个人只有24个小时 111法则36?与他人对抗不是个性 114法则37?把孩子培养成千里马 117第六章?社会准则：一位合格“社会人”的功课 121人既是自然的人也是社会的人。一个人一开始的大脑思维是一片空白，没有目标、没有定式，一切规律和规则都是在成长的过程中学会的。一个人不断地接受和学习，才使自己融入这个现实的社会。在社会这个大背景下生存，就需要让孩子了解社会法则和为人之道。法则38?不要挑战法律的底线 122法则39?尊重每一个人 125法则40?每个人的肩上都挑着责任 129法则41?学会关心周围的人 132法则42?忠于心中的原则 136法则43?人要学着主动适应环境 138第七章?智力培养：顺其自然，让孩子爱学习 143在“唯分数是从”的残酷现实下，很多人肤浅地把分数当做智力的全部，这是智慧的父母应该避免的“误区”。当代社会的竞争绝不仅仅只是成绩的较量，父母应该有高瞻远瞩的目光，培养一个爱学习的孩子，而不単単只是学习好的孩子。法则44?别把分数当成孩子的“命” 144法则45?不辅导孩子做作业 147法则46?让孩子学会给自己立规矩 151法则47?不要盲目报兴趣班 155法则48?以平常心对待孩子的成绩 159法则49?教育孩子学习要讲究方法 162法则50?让孩子觉得学习是快乐的事 166第八章?生理教育：爱一个不完美的自己 171在孩子成长的历程中，他总会走到“小大人”这个尴尬的时期。为人父母，应该坦然地告诉孩子，他虽然只是一个半成品，但完美就在不远的将来。因为你也曾青春似他，躁动如他。我们都当过丑小鸭，而有一天，终于展翅飞翔。法则51?告诉孩子，你也曾青春似他 172法则52?别把孩子早恋太当回事 175法则53?引导孩子理性追星 179法则54?不要用身体做实验 182法则55?健康成长是**要务 185法则56?女孩要学会保护自己 189法则57?爱一个不完美的自己 191第九章?赏识教育：创造孩子的可持续发展 195如果父母把自己当园丁，而把孩子当成花园的植物，那么你肯定是失败的。因为一草一木从不会按你所谓的规律去生长。孩子自有主张，自有天地。他更想当另一个园丁，在自己的花园中栽一片姹紫嫣红。而你只需拍着他的肩膀表扬他，嗨，小子，玫瑰花种得不错! 法则58?培养孩子的好奇心 196法则59?给孩子的想象力插上翅膀 199法则60?别阻碍他探索世界 202法则61?让孩子勤于动脑解决问题 206法则62?让孩子用自己的眼睛观察世界 210法则63?保留孩子的发言权 213法则64?行万里路，走出自己的活法 216第十章?放养规则：孩子不能践踏的“雷区” 221很多人觉得“放养”不可行，是因为他们片面地认为放养便是放任，听之任之。其实“放养”更类似自然教养，不去刻意苛求和给予，多一些民主和自由。当然，没有绝对的民主，也没有纯粹的自由。有些错误是父母绝不允许孩子犯的。这些原则，父母要贯彻始终。法则65?安全规则须牢记 222法则66?绝不允许“偷针”的行为 225法则67?当孩子的撒谎成为种惯性 228法则68?让孩子别为自己的过失找理由 232法则69?别把孩子当“糖”和“玻璃” 235法则70?欲望何其多，怎能全满足 238法则71?坐享其成是一种耻辱 242法则72?让孩子学会尊重父母 245
封面
书名:自由教育的72个法则
作者:黄志坚，李建勇编著
页数:243页
定价:¥36.8
出版社:民主与建设出版社
出版日期:2017-10-01
ISBN:9787513916042
PDF电子书大小:152MB 高清扫描完整版