培养孩子独立学习能力

内容简介

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四年级学生特雷往往不分青红胡乱将所有东西一把扫进课桌抽屉。所以他老是找不到自己的课本和作业本。老师在他的课桌旁放一个大的塑料箱，让他存放课本和额外发放的学习资料。这样，特雷的课桌抽屉就相对空一些，可专门用来放每天的作业夹和笔记本。

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如果他没做作业的话，父母就会扣他的零用钱。父母明确告诉他。好好学习并让功课门门及格是他的工作，而零用钱就是他的工资。 
“不工作，不得食。”他们还说：  “在你长大独立之前，我们要让你明白，这就是生活之道。
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如果当天所有学生都能按时上交家庭作业，老师杨小姐就奖给他们单词“homework”中的一个字母。当全班学生*终用赢得的字母成功拼出“homework”时，大家就会搞一次庆祝活动。   

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在选择物理作业项目时，卡特琳娜觉得，对她这个电影迷来说，任何有关物理的内容都不可能引起她的兴趣。母亲和她一起翻阅了物理课本，觉得声学那章中关于音响效果的内容可能比较贴近她的兴趣。*后。卡特琳娜选择了“剧院音响效果”作为她的课题。这个选题很有挑战性，而且也算不上卡特琳娜的“*爱”，但是由于跟自己的兴趣比较贴近，她还是顺利地完成了作业。

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目录

**章 与孩子合作促进独立学习
  **节 概述
  第二节 研究基础
    自我调节的重要性
    自我调节中的各种因素和微处理
    自我调节的循环过程
  第三节 具体方法
    准备
    执行
    评估
第二章 与学生亲友一起倡导独立学习
  **节 概述
  第二节 研究基础
    家人关系和家长教育风格
    信念支持

封面

书名:培养孩子独立学习能力

作者:（美）哈维，（美）沃尔夫 著，沈华东，史津海，李跃 译

页数:275

定价:¥34.0

出版社:百花文艺出版社

出版日期:2011-06-01

ISBN:9787530658383

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