课堂教学怎样少做无用功

内容简介

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　　无用功在《课堂教学怎样少做无用功/新时代教师新能力丛书·桃李书系》中代指课堂教学中与教学任务的完成、教学目标的达成不相关或低相关的教学设计、教学环节、教学策略等。课堂教学少做了无用功，摒弃了那些教而无功、学而无功的内容和过程，真正在学生学会、会学上下工夫，就是实实在在的减负，也就能实实在在地提质。《课堂教学怎样少做无用功/新时代教师新能力丛书·桃李书系》结合大量教学一线案例，阐述教学中常见的无用功实例，提供解决策略。

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目录

专题一 课堂教学少做无用功的概述课堂教学研究的现状现实中被“围困”的课堂教学影响课堂教学的因素课堂教学少做无用功的应有之义专题二 备课中的无用功及纠正策略对备课重新认知备课存在的问题怎样备课才有效教案与学案专题三 课堂教学中的无用功及纠正策略课堂纪律管理与问题行为解决策略课堂导人中的问题及纠正策略课堂提问中的问题及纠正策略课堂小组合作与建设问题及纠正策略专题四 课后练习与指导中的无用功及纠正策略练习题中的问题及纠正策略作业中的问题及纠正策略假期作业中的问题及纠正策略学生课后学习方法中的问题及纠正策略典型事例专题五 常见课型中的无用功对课堂教学的影响及纠正策略复习课中的问题及纠正策略讲评课中的问题及纠正策略听评课中的问题及纠正策略专题六 影响课堂教学效果的其他因素及纠正策略影响课堂教学效果的其他因素纠正策略典型案例解读专题七 课堂教学少做无用功与教师成长重塑思想技能的提高对课堂教学本质的再追问参考文献后记

封面

书名:课堂教学怎样少做无用功

作者:赵金朋

页数:168

定价:¥39.0

出版社:天津教育出版社

出版日期:2018-02-01

ISBN:9787530981368

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