设计.色彩-(新一版)

本书特色

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《中国美术院校新设计系列教材――设计色彩（新一版）》主要是以目前设计色彩教学的现状为切入点，结合当代本科学生鲜明的个性、追求和注重表现自我意识、综合分析能力较弱的心理特征和思维特点，归纳了有关平面色彩、立体空间色彩及创新色彩三方面训练模式的教学内容。色彩是设计专业的基础课程之一，《中国美术院校新设计系列教材――设计色彩（新一版）》引导学生进一步学习和掌握色彩理论知识，以及创新意识的挖掘，为培育具有真才实学的创新型设计人才，打下坚实的基础。

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内容简介

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内容上延续经典，设计上积极创新，同时结合大量真实图片案例，以新颖、优化、务实、直观、系统为宗旨，培养学生色彩运用的专业性与实用性。

1）从色彩的基础知识入手，结合作者多年的实践教学经验，
展示色彩课程的精华内容。

2）在教学实践中，引导学生理性的掌握所学知识，强化主观感受，着重于创造性思维的形成和创作潜能的开发。

3）注重创新，大量新颖配图，色彩丰富，纳入前沿教学成果和试验性、探索性内容，调动学习积极性。

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作者简介

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陈嘉全，江南大学设计学院造型艺术系主任，硕士研究生导师，教授。有20余年的色彩教学经验，同时也是一位优秀的画家，早年在南京艺术学院学习油画时，曾得到艺术大师刘海粟校长的亲自指导。他长期从事设计院校的素描、色彩教学及油画创作，多次参加全国性美展并有作品获奖。作者在教学实践中勇于创新，通过富有个性的色彩训练，培养学生的色彩理解力和色彩创新意识。

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目录

序 前言 写在前面 教学进程安排 **章 平面—色彩训练 一 色彩的基本原理 １.光与色彩的关系 ２.色光混合和颜料混合的区别 二 色彩的使用 １.色彩的混合 ２.色彩的重置 ３.色彩的并置 ４.色彩练习初步 ５.中国传统的色彩方法 三 色彩的表现 １.理性—有序的色彩具象表达 [1] 静物 [２]风景 [３]人物 [４]人体 ２.感性—无序的色彩意象及抽象表现 [１]多种表现手法的色彩感觉训练 [２]综合材料的色彩表现 [３]材料的使用 [４]视觉—直觉 [５]感觉—联想 第二章 立体、空间—色彩训练 一 平面绘画色彩的立体转换 1.色彩的立体传达 2.色彩与形态 3.色彩与质感 4.色彩的和谐统一 二 色彩在空间中的表现 1.色彩与空间环境 2.视觉（静态、动态） 3.感觉（错觉、幻觉） 4.模拟立体空间色彩效果训练 第三章 拓展性—色彩训练 一 拓展性训练 1.挑战大师 2.设计色彩探究 [1] 传统、民俗 [2] 当代设计作品 二 互动、总结 1.名师点评2.兄弟院校学生作品展示

封面

书名:设计.色彩-(新一版)

作者:陈嘉全

页数:135

定价:¥38.0

出版社:上海人民美术出版社

出版日期:2015-11-01

ISBN:9787532296170

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