假如有一扇心眼之门

内容简介

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　　教育是一门职业，也是一项事业，更是一种生命历程。生命犹如一条潺潺的河流，因连绵不断的浪花而变得生生不息。生命犹如一曲跌宕起伏的乐章，因爱与责任、激情与梦想交汇相应而变得精彩无比。邓晓红老师怀揣一颗赤诚的心，帮助视障学生变得更坚强，更自信，她是在创造生命的奇迹，用生命谱写一名优秀教育工作者的美丽诗篇。幸福不仅仅是教育的结果，也是教育的过程；既享受教育结果的幸福，也享受教育过程的幸福，就是享受完整的教育幸福；不是受教者，而且是施教者—受教者共同享受完整的教育幸福。“心眼之门”一书中的一系列教育事实—教育故事告诉我们，邓晓红就是一位享受完整教育幸福的老师！

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作者简介

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　　邓晓红，任教于深圳元平特殊教育学校。中学语文高级教师，正高级教师。国家“万人计划”教学名师，全国先进工作者，全国模范教师，广东省劳动模范，广东省“高层次人才特支计划”教学名师，广东省名教师工作室主持人，深圳市地方级领军人才，深圳市直属学校年度教师，深圳市语文中青年骨干教师。从教24年，担任班主任22年。深圳市优秀班主任。广东省名班主任，广东省、深圳市中小学班主任专业能力大赛一等奖获得者。　　她长期工作在特殊教育第一线。坚信每个生命都有独特价值，采用“梦想激励、爱心赏识、书香滋润、活动引导”的班级四维育人模式，让学生沐浴着班级文化自信成长。在国家、省级期刊发表论文20多篇，多次获得全国课堂教学、师德演讲和论文大赛一等奖，主持的省级课题分获深圳市教育科研优秀成果二等奖和广东省教育科研优秀成果二等奖，应邀到南京、武汉、南宁和深圳等地区做班主任培训，举行讲座40多场次。

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目录

**章 用生命书写爱的故事爱的守望找到工作的意义感教育，是一首诗心灵的回响改变，从心开始教育的幸福无处不在用童心赢得童心面朝学生，春暖花开当乌云遇到了阳光一次语文考试一面认识自己的镜子孩子，你能行牵着“蜗牛”去散步发现·宽容·唤醒第二章 触摸心灵深处的浪花触摸校园的春天迷失的方向拂过心灵的阳光要尊重，不要教训就这样被孩子感动用心灵赢得心灵爱的传递一封慰问信宿舍风波教育是慢的艺术一串项链的记忆孩子，知错能改就好宇博的故事第三章 以爱的激励点亮梦想教育的别名叫激励墙角，一株爬山虎每朵花都会绽放中考序曲珍藏孩子们的梦想每个孩子都是玫瑰花蕾座右铭的力量我的未来不是梦老师，我想写一封信有一种师爱，叫陪伴第四章 播下一颗阅读的种子我与书的故事让阅读融入学生的生命开学**课公众朗读家：他们带着书籍与爱心走来故事，温暖心灵的记忆我和学生谈孤独《爱的教育》进行时榜样的力量是无穷的打开一扇通往世界的窗户从“圣与贤，可驯致”说起像海伦．凯勒一样成长书香沉醉的晚上第五章 在爱的活动中发现生命潜能军训的故事好习惯成就健康人生一顶棒球帽温暖的运动会班级才艺秀生日会，因爱的陪伴而美好一节班会课的温度新年新诗会言传身教的力量精彩，源于“放手”每个孩子都是一座宝藏让每一个生命都闪光第六章 携手家长呵护孩子献给妈妈的诗家长开放日做“不请家长”的班主任父亲节遇到你，教育路上更幸福有一种信任叫倾诉家长，请说出对孩子的期望14岁集体生日会美丽的回报后记

封面

书名:假如有一扇心眼之门

作者:邓晓红

页数:310

定价:¥42.0

出版社:广东高等教育出版社

出版日期:2017-12-01

ISBN:9787536160620

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