教学工作漫谈

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教育改革的回顾与前瞻（代序）教书篇课堂教学的六个步骤讲读课要少讲多读课堂激发学生兴趣十法引导学生画语文知识树引导学生自学整册教材引导学生自学一类文章引导学生自学一篇文章教学生掌握划分文章层次的方法教学生掌握归纳中心思想的方法教学生掌握分析文章写作特点的方法词语教学修辞方法教学引导学生自学文学常识培养学生的观察力提高学生的记忆力培养学生的想像力培养学生的能力要靠实践培养学生的写作能力作文——学生互相批改除了教材，还讲什么作业——学生自己留考试——学生出题评卷教红差生自学语文的方法研究学生心理，提高教学效率寓德育于语文教学之中初中推普五题育人篇教书须育人培养什么样的学生将学生培养成语文学习的主人育人重要在培养良好习惯每天做100次抑卧起从、俯卧撑变“？”为“！”课前陶醉在一支歌里轮流教唱歌培养学生的效率感高效学习日一分钟竞赛45分钟写完2420字学会使用“边角余料”和后时生组成互动组犯错误，写说明书犯错误，写心理病历犯错误，唱歌犯错误，做好事有时也需要留学生调解学生和家长的关系和家长共同教育效果好育人先知人感染熏陶，潜移默化引导学生进行自我教育思想政治教育与开发智力资源培养学生的自学能力再谈培养学生的自学能力发展中差生智力的几点做法既教作文，又教做人探索新时期理想教育的方法修身篇多改变自己，少埋怨环境选择积极角色进入生活多抢挑重担，少推卸责任提高笑对人生的能力走自学之路注目于国外科技动态了解国外学生怎样学习五千万年后的地球上跑进快乐天地发展自己的长处教师劳动的三重收获研究自身生物钟调整自己的需要善于比能受委屈的人才是强者心灵的摄像机对准啥尊人者，人尊之培养自信心从扬长开始学会驾驶大脑这部汽车愿学生超过老师尽力使客人满意服装与发型胸前戴周总理像章感到有力量练习放松每学期都写文章管理篇我的指导思想学校管理一要民主二要科学谈谈校长队伍建设创造德育条件，强化德育过程控制班级管理要靠民主与科学选好常务班长设立值周班长设立值日班长鼓励学生自荐劳动不吃大锅饭条条大路通罗马每天点燃一盏思想的明灯有三部分内容的座右铭控制“三闲”班级要做到“八有”教学要民主化科学化

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书名:教学工作漫谈

作者:魏书生

页数:357 页

定价:¥28.8

出版社:漓江出版社

出版日期:2008-04-01

ISBN:9787540734206

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