教育剧场-女中的创新课程

本书特色

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作为上海市第三女子中学的创新课程，教育剧场不仅是艺术教育、国际教育的实验项目，还是在既定的课程框架下创设情境，引导学生发挥想象，表达思想的课堂。在发端、发展直至成熟的六年里，教育剧场课程继承了女中的传统，借鉴了姐妹学校的课程经验，更为重要的是，在课程开发伊始，教师团队就确定了教育剧场的课程性质：教育剧场课程不是传统的戏剧课程，其课程目标也不是将学生培养成演员，而是在亲近戏剧艺术的同时，提升学生的理解能力和表达能力，培养自信并创造健康人格，实现思维能力和创新能力的突破。

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内容简介

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上海市第三女子中学是一所历史悠久的女校，前身中西女校和圣玛利亚女校都高度重视戏剧教育。扎根学校的土壤，“教育剧场”课程是学校艺术教育花朵中分外夺目的一支。“教育剧场”的课程目标不是培养演员，而是要让学生在演绎的过程中接受教育，学生能在台上自信地表达，自如地展现，投入角色的情感，富有同理心，并能和大家一起讨论，发表意见，就获得了成功。

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作者简介

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徐永初，上海市第三女子中学校长，上海市特级校长、正高级教师、上海市妇联执委、中国陶行知研究会女学生教育专委会副理事长、教育部中学校长兼职教授。曾主编《女校女生》《为了明天的辉煌》《圣玛利亚女校》等图书。

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目录

**章 教育剧场：不是戏剧课的戏剧课**节 历史足印：过去的女校一直有戏剧课第二节 他山之石：其他女校的戏剧课第三节 舞台在呼唤：我们也要开戏剧课第四节 大幕将拉开：老课新开第二章 戏剧游戏：营造安全环境及建立默契**节 开启破冰之旅：“暖身”和建立默契第二节 身体雕塑：感知你的身体语言第三节 自画像：告诉你一个真实的我第四节 微型诗剧：内在自我的诗意表达第三章 戏剧定格：运用动作呈现情境百态**节 创设定格：发现动作的“魔力”第二节 定格的张力：调用生活中的冲突构建故事第三节 演与谈：演出后的真实思想交锋第四章 “虚戏”：用想象尝试艺术形态的融合**节 颜色：演出对美的直觉第二节 绘画：演出情感的画面第三节 诗歌：演出虚实相间的意境第五章 过程戏剧：在过程体验中换位思考**节 心怡的故事：走进学生的内心第二节 百日维新：和历史的碰撞第六章 校园大戏：在戏剧中遇见未知的自己**节 戏剧社的发展第二节 三十个学生一台戏：《苍黄》第三节 面向现实的经典改编：《小王子》第四节 关注现实的学生原创：《寻找小猫的妈妈》第五节 戏剧与音乐珠联璧合：音乐会《悲惨世界》第七章 春华秋实：学生和教师的共同成长**节 学生需求：成就一门好课程第二节 教师发展：造就一支好团队第三节 路漫漫：这还是个新事物后记 回忆与展望

封面

书名:教育剧场-女中的创新课程

作者:许永初

页数:242页

定价:¥36.0

出版社:上海教育出版社

出版日期:2017-03-01

ISBN:9787544474634

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