社会文化理论与二语发展的起源

内容简介

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本世纪初，外教社先后引进“牛津应用语言学丛书”(19种)和“牛津应用语言学丛书(续编)”(10种)。这些图书由于内容权威、选择精当而受到了外语界的好评，在科研论文中被广泛引用，对推动我国外语教学和研究的发展起到了重大作用。
    近年来，随着研究的不断扩展和深入，国内学界对研究资料有了新的需求，像“任务型教学法”、
 “英语作为国际通用语”、
 “二语习得的跨学科研究”等逐渐成为了热门的话题。有鉴于此，我们又从牛津大学出版社出版的应用语言学图书中精选了10本，以更好地满足广大教师和科研人员的需求。希望这次出版的这10本图书，能够和以前的29本一起，反映出国际应用语言学重要领域研究的前沿，为全面、深入推动我国外语科研起到新的作用，做出新的贡献。

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目录

acknowledgmentsintroductlonthe genetic methodmediation：theoretical framework symbolic mediation and l2 learners，1：innerspeech，privatespeech，and gesturesymbolic mediation and l2 learners，2：metaphor，lexis，andnarrativesinternalization，1：theoretical frameworkinternalization，2：l2 developmentactivity theory，1：theoretical frameworkactivity theory，2：l2 developmentthe zone of proximal developmentpedagogy，1：systemic—theoretical instructionpedagogy，2：dynamic assessment bibliography author index subject index

封面

书名:社会文化理论与二语发展的起源

作者:（美）兰道尔夫，（美）索恩　著

页数:398

定价:¥41.0

出版社:上海外语教育出版社

出版日期:2013-03-01

ISBN:9787544629102

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