说来听听儿童.阅读与讨论

内容简介

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写给老师、家长、图书馆员的儿童阅读分享指南

入选深圳“十万教师阅读行动”首批推荐阅读书目

英国学校图书馆协会主席、卡内基文学奖得主艾登·钱伯斯经典之作，专为儿童阅读活动写就的实用手册。

如何带着孩子深入阅读，进行讨论，培养孩子评论的能力？如何组织一场阅读讨论会？如何提问才能让孩子畅所欲言？什么样的游戏会让孩子爱上阅读？写给每一位热心儿童阅读的成年人。

令无数老师、儿童阅读研究者、阅读推广人赞不绝口的儿童阅读指导书。凝结艾登·钱伯斯多年阅读理论与经验，文字深入浅出，轻松引领成人领悟儿童阅读讨论与分享的真谛。特别奉献读书讨论会实例，将阅读理论化为操作性强的实用方法。

·全国语文特级教师、儿童阅读推广人周益民特别推荐。

“说话”是日常生活中不可或缺的行为，能够将读过的书说清楚，本身就是一件非常有价值的事情。本书正是一本专为广大老师、家长、图书馆员以及儿童阅读推广者所写的实用工具书，它引导读者思索，如何让“阅读”产生意义，怎么“读书”、怎么“与他人讨论”所读的书，以帮助儿童恰如其分地谈论自己阅读过的书以及听明白别人的发言。

本书*精彩的地方是收录了班级读书会的讨论实例，藉由**手的实务记录，说明阅读讨论进行的概念、流程与基本架构，是一本很好的阅读分享指南，能有效地帮助孩子快速进入状态，自主而愉快地阅读。

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作者简介

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艾登·钱伯斯 (AidanChambers)，英国当代儿童文学大师。著有儿童小说《来自无人地带的明信片》《在我坟上起舞》《我现在已明白》等，荣获国际少年儿童读物联盟颁发的**奖安徒生奖、英国图书馆协会卡内基奖。

除小说创作外，钱伯斯致力于推动儿童阅读活动，2003~2006年任英国学校图书馆协会主席，著有《打造儿童阅读环境》《说来听听：儿童、阅读与讨论》。钱伯斯因其在儿童阅读教育领域的努力，被授予法吉恩儿童阅读贡献奖等多项国际大奖，2010年被英国教师协会授予终身成就奖。

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目录

目录前　言　**章　揭开“说来听听”的序幕　第二章 三种分享　 分享热情 分享困惑 分享关联性（发现可依循的模式） 第三章 四种表述方式　 说给自己听 说给别人听 大家一起来发言 聊出新想法 第四章 儿童也是评论家？　 第五章 儿童就是评论家　 初学者的经验谈 结　论 第六章 弥足珍贵　 第七章 为什么要“说来听听” 说来听听 第八章 你的意思是 没有什么是用不着多说的 老师，别急着发表高见 第九章 你是怎么知道的？　 第十章 选　书 老师的选择 阅读记录 第十一章 文本阅读 课堂阅读 课外阅读 重复阅读 中场休息 穿插在阅读中的非正式谈话 第十二章 凸显讨论重点　 凸显讨论的**个主题 不要让讨论中断 第十三章 “说来听听”问题构架　 基本问题 概论性问题 特定问题 基本问题 概论性问题 特定问题 第十四章 “说来听听”实战现场　 新手在一班 与《苍鹭号》联机 一个教师的随堂日记 第十五章 玩游戏　 造句游戏 非读者游戏 责任游戏 相关字游戏 抓鬼游戏 ※ 参考书目 ※ 编后记 ※ 感　谢

封面

书名:说来听听儿童.阅读与讨论

作者:钱伯斯

页数:219

定价:¥30.0

出版社:北京联合出版公司

出版日期:2016-01-01

ISBN:9787550268142

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