传承与弘扬:新时期大学生社会主义核心价值观与思想政治教育创新

内容简介

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本书首先对大学生核心价值观的相关理论进行阐释, 并引出大学生社会主义核心价值观形成的关键途径: 教育与培养, 进入大学生核心价值观教育主题 ; 其次, 从大学生社会主义核心价值观横向要素视角分析了大学生社会主义 诵募壑倒劢逃? 其中对大学生社会主义核心价值观教育的教

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作者简介

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　　夏建华，男，四川理工学院政治学院，副教授。研究方向：思想政治教育与企业文化。　　研究成果：近年来主持、主研的项目课题20余项。主持省厅级项目5项，其中重点项目2项；主研、参研省厅级项目、规划项目、自贡市横向项目15项；在《中国商贸》《西南民族大学学报》《中华文化论坛》《四川理工学院学报》等期刊，共发表论文20余篇。中文社会科学引文索引（CSSCI）收录1篇。作为副主编，编写教材4部。2001-2013年，连续多年多次荣获四川理工学院出色教师荣誉称号。

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目录

**章 当代大学生核心价值观**节 大学生核心价值观的基本内涵一、理想信念与价值观二、社会主义核心价值观与大学生核心价值观三、当代大学生核心价值观特点及多元化意识形态诱导第二节 大学生核心价值观形成的关键路径——教育培养一、大学生树立正确价值观的途径二、教育是大学生树立正确价值观的关键途径三、大学生核心价值观形成的多种教育培养方式第三节 当代大学生核心价值观教育一、大学生核心价值观教育的内容二、当代大学生进行核心价值观教育的价值三、当代大学生核心价值观教育的实效性第二章 多元化背景下大学生核心价值观教育环境分析**节 大学生核心价值观环境功能分析一、高校核心价值观教育环境内涵二、高校核心价值观教育环境特点三、高校核心价值观教育环境的功能第二节 当代大学生核心价值观教育环境内容分析一、大学生核心价值观教育环境分类二、基于SWOT分析的当代大学生核心价值观教育环境分析第三节 当代大学生核心价值观教育环境优化分析一、高校核心价值观教育环境优化的必要性和意义二、基于创新的高校核心价值观教育环境优化分析第三章 新媒体视角下大学生核心价值观教育创新分析**节 新媒体发展概述一、新媒体与传统大众媒体二、新媒体的类型以及对大学生核心价值观影响的双重性三、新媒体传播的特征四、新媒体传播的功能第二节 新媒体视角下大学生核心价值观教育存在问题分析一、新媒体视角下大学生核心价值观教育存在问题二、新媒体视角下大学生核心价值观教育存在问题的原因第三节 新媒体视角下大学生核心价值观教育创新分析一、新媒体改变了大学生核心价值观教育模式二、新媒体视角下进行大学生核心价值观教育创新的重要性第四章 大学生核心价值观教育创新体系分析**节 大学生核心价值观教育理念创新一、理念与教育理念二、大学生核心价值观教育理念创新的依据三、教育理念创新发挥作用的内在机理第二节 大学生核心价值观教育目标创新一、大学生核心价值观教育的目标层次二、大学生核心价值观教育目标创新的价值三、大学生核心价值观教育目标创新的内在机理第三节 大学生核心价值观教育内容体系创新一、基础性内容二、主导性内容三、辅助性内容第四节 大学生核心价值观教育途径（方法）创新一、大学生核心价值观教育的主要途径分析二、大学生核心价值观教育途径创新的价值三、大学生核心价值观教育途径创新的内在机理第五节 大学生核心价值观教育机制创新一、大学生核心价值观教育机制创新基本原则二、大学生核心价值观教育机制创新的依据三、大学生核心价值观教育机制创新的内在机理第五章 大学生核心价值观教育实证分析**节 研究数据获取与处理一、问卷编制与调查过程二、量表的信度与效度分析三、大样本数据收集与样本描述第二节 相关性分析一、相关性分析原理概述二、无控制变量的相关分析三、有控制变量的相关分析四、相关分析结论第三节 基于AMOS的大学生核心价值观教育模型构建一、模型适配度统计量概述二、大学生核心价值观思想政治教育模型第四节 本章小结第六章 大学生核心价值观心理接受机制构建**节 大学生核心价值观心理接受机制构建的前期准备一、心理接受理论概述二、构建依据与构建原则三、运行方式第二节 侧重大学生心理接受渠道创新的机制构建：一、进行大学生心理素质相关拓展二、建设网络基地，创新传播载体三、打造校园文化，优化校园环境第三节 侧重大学生价值观心理整合的价值构建一、开展团队活动，进行团体辅导二、增强社会实践，促进知行合一第七章 大学生核心价值观教育长效机制构建**节 大学生核心价值观教育长效机制概述’一、大学生核心价值观教育长效机制包含的内容二、网络文化背景下大学生核心价值观教育长效机制构建依据第二节 多主体协同机制一、多主体职责划分二、大学生核心价值观教育多主体沟通协调运作第三节 其他机制一、网络文化背景下大学生核心价值观教育运行机制二、大学生核心价值观教育保障机制三、大学生核心价值观教育评估机制第八章 基于大学生核心价值观教育长效机制的相关创新策略**节 创新教学模式，提高教育实效一、明晰教学目标，合理分解教学任务二、融价值观教育于多学科教学中，提高资源利用效率三、创新教学内容。形成教学特色。四、创新教育策略，多种教育模式五、发挥家庭、学校、社区和社会在大学生核心价值观教育中的共同作用第二节 提高教育主体质量，奠定教育长效坚实基础一、积极引进高素质人才，提高教育主体数量二、开展相关培训，实现教育能力提升三、发挥隐形课程作用，促进核心价值观培养四、重视核心价值观教育中学生主体作用的发挥附录一 大学生核心价值观认同状况调查问卷附录二 大学生核心价值观思想政治教育状况调查问卷参考文献

封面

书名:传承与弘扬:新时期大学生社会主义核心价值观与思想政治教育创新

作者:夏建华著

页数:214

定价:¥69.0

出版社:西南财经大学出版社

出版日期:2015-07-01

ISBN:9787550418691

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