基于元语言的汉语学习词典释义模式研究

内容简介

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本书以《商务馆学汉语辞典》为研究范本, 对释义模式元语言进行阐发, 制定出汉语学习辞典模式元语言的构成性规则, 并运用计算机数据库技术, 构建汉语学习辞典微观结构、中观结构及宏观结构的释义模式元语言体系。

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作者简介

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　　翁晓玲，1982年出生，福建福清人，华东师范大学语言学及应用语言学专业博士，现为上海师范大学天华学院副教授，上海语文学会青年语言学者专业委员会理事。研究领域为词典学、修辞学和对外汉语教学。在《当代修辞学》等核心期刊发表论文十余篇，其中五篇论文分别获得中国修辞学会2016年学术年会青年学者优秀论文一、二、三等奖，第二届上海青年语言学者优秀论文奖二等奖等。主持教育部人文社科青年基金项目一项、上海市教委“晨光计划”一项、上海高校青年教师培养资助计划一项，参与国家语委重大科研项目一项、上海市民办高校重点项目一项。

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目录

序**章 绪论1．1 研究主题与对象1．2 研究理据1．3 对外汉语学习词典研究现状1．4 研究目标与任务1．5 研究目的与意义1．6 研究方法1．7 结构框架第二章 元语言理论研究现状2．1 何为“元语言”2．2 “元语言”何为2．3 释义模式元语言研究理论阐述第三章 学习词典宏观结构释义模式研究3．1 《学汉语》总体设计及存在问题3．2 《学汉语》宏观结构释义模式分析3．3 学习词典宏观结构释义框模建构第四章 学习词典中观结构释义模式研究4．1 词典中观结构及其构成4．2 《学汉语》中观结构释义模式分析4．3 学习词典中观结构释义框模建构第五章 学习词典微观结构释义框模与释义词模研究5．1 学习词典微观结构释义框模构成5．2 《学汉语》微观结构释义框模分析5．3 学习词典微观结构释义词模分析第六章 学习词典微观结构动词释义旬模元语言研究6．1 《学汉语》动词释义句模分析与元语言提取6．2 学习词典动词释义句模元语言建构结语参考文献后记

封面

书名:基于元语言的汉语学习词典释义模式研究

作者:翁晓玲著

页数:231页

定价:¥38.0

出版社:上海社会科学院出版社

出版日期:2017-09-01

ISBN:9787552021264

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