中国教育改革大系:高等教育卷

相关资料

[

媒体推荐
《中国教育改革大系》首发
2016-03-30 06:47 人民网-人民日报

29日,《中国教育改革大系》首发暨出版座谈会在北京人民大会堂举行,相关部门和教育界、出版界专家进行了探讨。
《中国教育改革大系》是“十二五”国家重点图书出版规划项目、国家出版基金资助项目,由湖北教育出版社出版,丛书共10卷,由中国教育学会副会长朱永新任总主编。丛书全景式地展示了改革开放近40年来我国教育改革与发展的历史进程和重要成就,总结经验、积极反思,汇集了专家学者对我国教育改革与发展的新思路和新探索,提出了要重建教育改革哲学、释放全社会的教育活力等建议。
作者:巩育华
(原标题:《中国教育改革大系》首发)
 
名人推荐
《中国教育改革大系》选题重要,立意高深,体系完整,布局合理,项目各位主编都是我国教育学术界有影响的专家学者,在相关研究领域造诣较高,业绩突出。该项目的出版对加深我国教育改革理论研究,总结我国教育改革经验教训,探索具有中国特色的教育改革之路,具有重要的学术意义和现实价值。
                  ——杨东平(北京理工大学教育研究院教授、博导,国家教育咨询委员会委员,国家考试指导委员会委员, 21世纪教育研究院院长) 
《中国教育改革大系》从不同视角探究中国教育的改革和发展,既具有权威性、文献性、史料性之类工具书的实用价值,也具有较高的理论价值。                     ——徐 辉(民盟中央副主席,第十二届全国政协常委、副秘书长,国家教育咨询委员会委员,中国教育发展战略学会副会长)

 

]

本书特色

[

“十二五” 国家重点图书出版规划项目国家出版基金资助项目湖北省学术著作出版专项资金资助项目《中国教育改革大系》全面展示了我国教育改革30多年来的历史进程和重要成就,系统总结了我国教育改革与发展取得的成果和经验,广泛汇集了专家学者对教育改革的新思路和新探索,将有助于推动和促进教育事业的科学发展。丛书分为十卷:《学前教育卷》《中小学教育卷》《职业教育卷》《高等教育卷》《终身教育卷》《学科教学卷》《教育实验卷》《德育卷》《教育体制与教育财政卷》《教育改革理论卷》
本书重点讨论了自改革开放以来,中国高等教育在改革发展过程中的历史性成就与面临的新困惑、新挑战。从高等教育体制改革、质量评价体系、人才优化培养等方面进行了视角独特的个性化分析与点评,指出高等教育发展理论体系建设的必要性,并对高等教育改革的内在逻辑进行了深入的思考。

]

内容简介

[

本书分为总论、分论、高等教育改革重要文件摘编、附录四部分, 具体内容包括高等教育改革概述 ; 改革开放与高教大国的崛起 ; 高等教育体制改革的突围等。

]

作者简介

[

总主编 朱永新
中国民主促进会中央委员会副主席,第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长,中国叶圣陶研究会副会长兼秘书长,苏州大学教授、博士生导师,北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。国家全民阅读形象代言人,新教育实验发起人,多次被评选为中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、“为了公共利益”年度人物……他发起的新教育实验,对当今中国教育产生了深远影响。
主编 陈 浩
中国高等教育学会副会长,《中国高等教育》前总编辑、编审。长期从事高等教育宣传和研究工作,出版有《微言评高教》等专著,在高教界有广泛影响。
主编 马陆亭 
教育部教育发展研究中心高教室主任,北京航空航天大学、南京大学博士生导师,中国地质大学(武汉)讲座教授,《光明日报》教育专家委员会成员、全国高等教育学专业委员会常务理事。

]

目录

总序 / 1**部分 总论 / 1**章 高等教育改革概述 / 3**节 改革开放前的曲折求索之路 / 3第二节 改革春潮下的高教大发展 / 1 0第三节 高教改革发展与经济社会总体相适应 / 2 7第四节 高教改革的困境与超越 / 3 6第五节 向改革要质量,以质量赢未来 / 4 7第六节 高教改革展望与逻辑探寻 / 5 0第二部分 分论 / 5 7第二章 改革开放与高教大国的崛起 / 5 9**节 恢复高考拉开高教改革帷幕 / 5 9第二节 开启留学为国家培养急需人才 / 6 6第三节 自学考试拓宽人才培养渠道 / 7 4第四节 科教兴国战略引领高等教育发展 / 8 3第五节 扩招政策与高教超常规发展 / 9 0第三章 高等教育体制改革的突围 / 9 9**节 高教体制改革的演进脉络 / 9 9第二节 转变政府职能与扩大高校办学自主权 / 1 0 7第三节 打破 “ 条块分割”与大学合并 / 1 1 5第四节 高校内部管理体制改革 / 1 3 4第五节 建设现代大学制度 / 1 4 3第六节 大力推进大学章程建设 / 1 6 1第四章 高等学校的教学改革 / 1 7 1**节  “ 三个面向”确定人才培养目标 / 1 7 1第二节 大学素质教育的探索 / 1 8 1第三节 人才培养的质量工程 / 1 9 7第四节 高等教育质量评估制度的建立 / 2 0 6第五章 高等学校人才培养体系的优化 / 2 1 4**节 高校管理的两种模式 / 2 1 4第二节 学科专业的动态调整 / 2 2 3第三节 院校合并的实践及思考 / 2 3 8第四节 调整高教体系,加强应用型人才培养 / 2 4 4第六章 高等学校面向市场化的改革 / 2 6 0**节 高等学校招生和就业制度改革 / 2 6 0第二节 高等学校科研制度改革 / 2 8 4第三节 高等教育的经费支撑与后勤保障 / 2 9 2第七章 民办高校的改革与发展 / 3 1 0**节 我国民办高校发展历程 / 3 1 0第二节 独立学院改革与发展 / 3 1 4第三节 中外合作办学的兴起与发展 / 3 2 2第四节 对民办高校发展中一些问题的思考 / 3 2 4第八章 高等教育改革的思想理论建设 / 3 2 8**节 高教 “ 理论要点”的研究 / 3 2 8第二节 从高教强国研究到思想体系研究 / 3 4 0第三节 高教理论研究面临的新挑战 / 3 4 5第三部分 高等教育改革重要文件摘编 / 3 5 7第四部分 附录 / 4 5 9高等教育改革大事记 / 4 6 1主要参考文献 / 4 6 9综合索引 / 4 7 5后记 / 4 7 8

封面

中国教育改革大系:高等教育卷

书名:中国教育改革大系:高等教育卷

作者:朱永新总主编

页数:0

定价:¥95.0

出版社:湖北教育出版社

出版日期:2016-01-01

ISBN:9787556409549

PDF电子书大小:88MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

发表评论

邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注