沿线

节选

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　　《沿线》：　　有些汽车是路过的，呼啸着开过来，呼啸着开过去，留下很久才散去的灰尘。这帮人白紧张了，但不敢有半点松懈，吐着嘴里的尘土，继续严阵以待。　　这辆汽车开过来的时候，拖着翻滚的灰尘，像尾随着一条黄龙。它速度不减，看上去不像要进站。刚到站门口，它突然一拐。等车的人反应过来，赶紧追着车门跑，摩托车和三轮车也跟着掉头。汽车一边绕着一个很大的急弯，一边打开车门，在没有人的地方猛地刹车。　　司机天天跑这条线，每天都要几个来回，熟悉车站的情况。每一次进站，都是一次斗智斗勇。　　司机把头伸出驾驶室喊：“王自成！你的票！”　　汽车没停稳，就有人挤着跳下来，还有人先把东西扔出车门。他们都有经验，稍微迟一点，上车的人就会堵住车门，往上挤。　　上车的人瞬间赶到。他们迎面而上，抵住下车人的冲劲，艰难地向前挪，能把下车的人顶回去。有几个人不想正面冲突，贴着车，向车门口挤。他们的目标是抓住门把，把自己拉过去，一只脚就能踩上踏板。但他们的进展更加缓慢，人贴着车壳，背上和手上的行李成了过不去的阻力。　　摩托车和三轮车冲过来，“嘎”地停下。车主翻身下车，奋不顾身顶上去。他们在下车的人中判断哪些人要拖货、坐车。这需要有眼力。有的人空着手，可能没有货物，但也可能货物在车顶上，是一个“大客户”。有的人拎着大箱子行李，很可能需要用车，但也很可能有人接站。判断错误，机会就会失去。有眼力的人，一看一个准。有些人有脚力没眼力，脚力就用不上。　　车门被堵死，车窗成了通道。有下车的人把行李从窗口扔出去，再跳出去；有上车的人把行李从窗口扔进去，再爬进去。　　“这么多人要上车，不能多来几辆车啊？”有人一边挤，一边骂。　　有人应和着说：“都发财去了，哪里有人来管我们？”　　“话不要这么说，”西来中学教高三语文的刘老师说，“我们习惯挤。只要有两个人，就要挤。你们看看，其实只有二十几个人，车上呢，可以坐三十六个人。哪里要挤噢。”　　“呵呵，刘老师说话有道理。”刘老师身边的人不好意思地说。但只是松了一松，又用更大的力气，好像要把刚才的耽误补回来。　　有人躲在刘老师背后，怪声怪气说：“刘老师，那你在做什么呢？”　　人群中有了“吃吃”的笑声。　　“我——”刘老师把一个小包和一《沿线》举在头顶，斜着身子向前挤。他说：“不错，我也在挤。但我挤，是要坐到窗口，看一路的风景，回来教学生写作文。”　　“哦哟，你们看看，”一个要下车的人说，“刘老师连挤车都想着学生。门口这个靠窗的位置，就留给刘老师啊！”　　“好的！”大家赞成。　　一个高个子摘了刘老师举着的包，扔给车上的人说：“帮刘老师占个位置。”　　……

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内容简介

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通过描摹新中国成立、改革开放新时期以及新世纪以来三个不同时代10岁孩子的喜怒哀乐，生动再现祖孙三代人的童年生活和成长历程，献礼新中国成立七十周年盛典

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目录

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封面

书名:沿线

作者:祁智

页数:224

定价:¥28.0

出版社:江苏凤凰少年儿童出版社

出版日期:2018-06-01

ISBN:9787558413513

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