口语交际与应用文写作-技能训练

节选

[

《口语交际与应用写作:技能训练》分为两编，**编为口语交际，以培养学生口头表达能力和面对社会的交际、应变能力为主，分行业介绍了口语交际基本常识，采编了有关行业的实例、实训、练习，注重实效性。第二编为应用文写作，以指导学生正确理解、应用祖国的语言文字为主，活生生基本技能的训练，介绍了各类应用文写作基础知识，并采编了大量的综合实例，目的在于培养学生适应职业需要的基本素质和基础能力，以适应就业和创业的需要。《口语交际与应用写作:技能训练》适合中等职业教育学校、中等专业学校、职业高中及技巧学校的文化课教学使用，也可供有兴趣的读者参考使用。

]

本书特色

[

《口语交际与应用写作:技能训练》是由华中科技大学出版社出版的。1、注重时代特征，体现人文教育。将人文教育与理解、运用祖国语言文字和解决工作、学习、生活问题的能力教学自然结合，提高学生语文综合素养，培养学生适应职业需要的基本素质和基础能力。2、立足学生实际，突出技能训练。以中职生实际认知状况和学力水平为依据，本书将口语交际与应用文写作有机整合，分行业介绍了口语交际基本常识和应用文写作基础知识，体现了语文的工具性。3、注重应用教学，做到学为所用。教材选取一定类型的应用文，并附有相关应用文知识与例文，这些虽不是应用文的全部，却是学生在就业和创业过程中非常实用的。学生通过此内容的学习，能提高应“用”写作的能力。4、重视终身发展，培养学习方法。教师的职责不只是“予之以鱼”，重要的是“授之以渔”。教材以一定的篇幅介绍写作方法，讲求训练方式的多样化，目的在于让学生掌握正确的学习方法。

]

目录

**编 口语交际项目一 口头表达概述任务1 口头表达的概念与特征任务2 提高口头表达能力应具备的素养任务3 提高口头表达能力的基本途径之一——克服怯场心理任务4 提高口头表达能力的基本途径之二——掌握正确的口头表达原则任务5 提高口头表达能力的基本途径之三——运用科学的思维方法任务6 提高口头表达能力的基本途径之四——运用恰当的训练方法项目二 交际口语任务1 基本交际能力——称谓任务2 基本交际能力——介绍任务3 基本交际能力——访晤任务4 口语交际实用技巧之一——赞美任务5 口语交际实用技巧之二——批评任务6 口语交际实用技巧之三——说服任务7 口语交际实用技巧之四——拒绝任务8 口语交际实用技巧之五——道歉和安慰任务9 口语交际上的礼节项目三 行业口语任务1 服务行业用语总述任务2 营销服务语言的基本内容任务3 营销行业用语的基本原则任务4 营销中的交际技巧任务5 营销中介绍商品的技巧任务6 营销中的说服技巧任务7 营销行业中的忌语任务8 餐饮业用语任务9 宾馆服务语言任务10 导游口语的技巧任务11 护理用语任务12 采访用语任务13 主持人用语项目四 演讲任务1 命题演讲的概念、特点及结构任务2 命题演讲的技巧和仪表要求任务3 即兴演讲的含义及特点任务4 即兴演讲的要求和技巧项目五 辩论任务1 辩论的基础知识任务2 辩论的要求和技巧任务3 辩论赛事的基本知识第二编 应用文写作项目六 认识应用文任务 概述项目七 事务类应用文写作任务1 便条任务2 请柬任务3 证明信任务4 求职信任务5 推荐信任务6 感谢信任务7 慰问信任务8 贺信任务9 倡议书任务10 建议书任务11 申请书任务12 计划任务13 总结任务14 汇报提纲任务15 述职报告任务16 启事任务17 海报项目八 公文类应用文写作任务l 会议纪要任务2 通知任务3 报告任务4 请示项目九 宣传类应用文写作任务1 消息任务2 广播稿任务3 说明书任务4 广告项目十 经济、法律类应用文写作任务1 经济合同任务2 民事起诉状任务3 上诉状任务4 申诉状任务5 答辩状项目十一 礼仪类应用文写作任务1 欢迎词任务2 欢送词任务3 开幕词任务4 悼词项目十二 医学类应用文写作任务1 病历记录任务2 处方任务3 护理计划参考文献后记

封面

书名:口语交际与应用文写作-技能训练

作者:暂无

页数:266

定价:¥24.8

出版社:华中科技大学出版社

出版日期:2009-08-01

ISBN:9787560956206

PDF电子书大小:40MB 高清扫描完整版