华中科技大学新闻传播教育史稿
内容简介
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本书记录的华中科技大学新闻学院30年的历史，是这个时期我国新闻传播教育发展的一个缩影：它诞生于改革开放初的教育改革萌动期，成就于我国高等教育的大发展之中，其间经历了破冰筹办、红火初创、艰辛探索、迎风起飞、发展壮大五个时期，由小到大，由弱到强，*终成为具有本科、硕士、博士、博士后全面培养能力的学院，成为我国新闻传播教育**梯队的学院。同时，它又是我国新闻教育发展的一个典型——30年来走了一条特色探索之路：20世纪80年代在国内首开文理交叉课程，90年代初首先使用计算机进行报纸编辑教学，90年代末前瞻性地开办网络新闻班等，“文理交叉培养复合型新闻传播人才”是这个学院始终不变的追求。另外，从本书中也可以看到华中科技大学新闻学院30年凝聚的学院文化：团结，心往一处想；实干，一步一个脚印；创新，特色化发展学科。正是这种学院文化，使这个学院遇到困难能扛住，不退不让，顽强坚守；每逢机遇就大干快上，迎风起飞，才成就了今天欣欣向荣的事业。
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作者简介
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申凡
华中科技大学二级教授，新闻学院博士生导师，享有国务院突出贡献特殊津贴的专家，中国社会心理学会传播心理学专业委员会副主任委员。
1983年毕业于中国社科院研究生院新闻系，同年到华中工学院（现为华中科技大学）新闻系任教至今。曾多年主管学院教学工作，主持教育部、省、校教改课题8项，主持的课题《文理交叉培养复合型新闻人才》2001年获湖北省优秀教学成果一等奖。
1986年出版的《新闻采访学纲要》是改革开放后国内第一批正式出版的采写教材，后修订为《当代新闻采访学》；20世纪80年代介入新闻心理学研究，是我国这个领域最早的研究者，出版的专著有《采访心理学》、《传播心理与媒介社会》；在媒介及传播理论方面出版的著作有《传播媒介与社会发展——媒介功能理论研究》、《中国企业报研究》、《市场经济与企业报改革》、《当代传播学》、《传播学原理》等；主持完成国家社科基金、省社科基金重点项目、教育部社科基金等多项课题。
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目录
**章破冰筹办期(1981—1983)**节华中工学院新闻系筹办的背景一、20世纪中期的华中工学院二、20世纪80年代的新闻界和新闻教育界三、朱院长办文科首选新闻系的缘由第二节新闻系筹办的各项工作一、新闻系创办的机缘与设想二、向教育部申报新闻学专业三、成立筹建新闻系的工作班子四、实施“以招生促建设”五、新闻系办公室开始工作第二章红火初创期(1983—1991)**节华中工学院新闻系成立一、隆重的开学典礼二、干部专修班的招生与入学三、新闻干部专修班的教学探索四、新闻干部专修班的后续五、突出实践经验的提高式教学活动第二节迅速到位的硬件建设一、快速建成的资料室二、工科学校的气派：实验室第三节走特色之路的本科生培养一、文理交叉的课程设置二、重视动手能力的培养第四节新闻事业管理班与其他成人教育一、国内首创的超前专业：新闻事业管理干部专修班二、成人教育的其他办学层次第五节面向社会的学术与教学活动一、建系**会：“史沫特莱在中国”学术研讨会二、学生“海疆万里行”旅行报道三、学生航拍《绿园曲》四、创办《改革信息报》五、举办全国首届新闻新学科学术研讨会六、创办《新闻探讨与争鸣》第六节起步的科研、教研与著述一、从无到有的科研二、摸索中的教研三、异军突起的著作第七节新闻系的行政管理一、行政机构的沿革二、师资的管理与培养三、与学校管理部门的磨合目录第三章艰辛探索期(1992—1997)**节文理交叉教学的推进一、报纸编辑课率先使用计算机二、课程调整与特色的推进三、成立广播电视新闻学专业第二节教学管理经验的积累一、教学管理日趋完善二、试行本科生导师制三、教材建设基本配套四、教学研究的推进第三节拓展学科发展空间一、打开对外交流的渠道二、举办华文报刊国际学术研讨会三、走上正轨的科研第四节姗姗来迟的硕士点一、艰难的“挂靠招生”之路二、获得硕士学位授予权三、努力提高研究生论文质量四、招收在职研究生第五节行政管理与师资的变动一、机构与干部变动二、师资的变动三、与学校机关的再磨合第四章迎风起飞期(1998—2005)**节新闻与信息传播学院成立一、学校成立新闻与信息传播学院的决策二、两次学科研讨会与“十五”规划三、学校文科工作会议四、以多媒体网络实验室为代表的硬件建设五、院庆20周年庆典六、陆续召开的学科研讨会第二节教学特色进入网络时代一、开办网络新闻班二、建立广告学专业三、从新闻评论团到新闻评论方向班四、精品课与创意团队五、教材的修订六、获三种教学奖励第三节进入收获期的教改一、教学研究的新议题二、级别提升的教改立项三、**个省教学成果一等奖——华中科技大学新闻学院近20年办学特色的总结四、又一个省教学成果一等奖——华中科技大学新闻学院20年人才培养模式的再提炼第四节由硕士教育到博士教育一、获得传播学硕士点二、获得新闻学博士点三、影响深远的全国博士生教育研讨会四、获得新闻传播博士一级学科授予权五、新闻学院的博士生教育第五节活跃的学术活动一、科研项目大增二、论文与著作分量的加重三、新世纪新闻策划学术研讨会四、两届品牌传播论坛五、新世纪首届新闻评论高层论坛六、全国首届电子与网络出版发展暨学术研讨会七、首届新媒体与传播革新论坛第六节行政管理的改革一、机构与干部变动二、师资的变动三、关于师资建设的两次学科建设研讨会四、与学校机关的融合第五章发展壮大期(2006—2013)**节教学迈上新台阶一、“网络新闻班”列入传播学专业(新媒体技术方向)招生二、新闻评论方向班列入学校招生目录三、开办播音与主持艺术专业四、建设省级实验教学示范中心五、全面调整教学计划六、省级、校级精品课七、再次修订与增补教材八、成批的教改项目与教学获奖九、多维创新基地与创新团队十、《新闻青年》和《新青年时代》十一、再次获省教学成果一等奖——华中科技大学新闻学院培养模式的创新十二、省级、校级优秀本科论文的指导第二节国家级的特色专业与课程一、新闻学国家级特色专业二、广电新闻国家级特色专业三、国家级精品课：外国新闻传播史四、国家视频公开课程：传播的历程五、马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写专项项目六、“十一五”国家级规划教材第三节学科建设的新发展一、学科建设的5次研讨会二、设立广播电视博士点三、设立广播电视传播学硕士点四、设立广告公关硕士点五、设立广告公关博士点六、设立编辑出版硕士点七、招收专业硕士研究生八、增设公共关系学博士点九、建立博士后流动站十、全国优秀博士论文提名奖十一、湖北省重点文科基地第四节跨越式的科研与学术活动一、学术著作大丰收二、省部级、市级科研项目琳琅满目三、丰硕的国家课题四、三项国家重大、重点项目五、文理交叉社会服务项目的突破六、科研获奖的升级七、召开首届公关与广告国际学术论坛八、召开中国新闻传播教育史学术会九、持续召开学术会议的多个论坛第五节行政管理的成熟一、机构与干部变动二、人事的变动三、管理制度的配套四、聘任制的推进五、青年教师群体的崛起六、再提学院文化建设附录附录a新闻学院(系)大事记附录b新闻学院(系)行政机构演变附录c新闻学院(系)30年人事变动统计表附录d新闻学院(系)历年科研、著作统计表附录e新闻学院(系)历年本科招生统计表附录f新闻学院(系)历届本科生、专科生被评为校级各类优秀学生名单附录g新闻学院(系)历年研究生招生人数统计表附录h1983年学校给教育部关于设置新闻学专业的报告附录i教育部批准华工等校设置新闻学等专业的批复附录j84级本科培养计划附录k《湖北日报》1987年9月25日对新闻系办学特色的报道附录l《湖北日报》1984年“史沫特莱在中国”会议报道附录m《改革信息报》停刊“致读者”信附录n90年代新闻系给学生提供的阅读书目附录o《武汉晚报》2000年6月28日报道的网络班毕业后记
封面
书名:华中科技大学新闻传播教育史稿
作者:申凡 编著
页数:358
定价:¥59.8
出版社:华中科技大学出版社
出版日期:2013-10-01
ISBN:9787560965727
PDF电子书大小:84MB 高清扫描完整版