人物形象设计:绘画篇

本书特色

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《人物形象设计-绘画篇》是一本由几方面知识有机构成的教材，该书包括人体解剖、色彩、表现技法三大块基础知识组成。其应用在化妆、发型、服饰、美甲等人物形象设计各个方面。因此，专业人物形象设计师必须系统地学习人物形象相关的各种基础理论知识，同时努力拓展知识领域，培养自身的审美能力和丰富自身艺术创造能力。在学习中大量的欣赏和浏览艺术作品，增强艺术鉴赏能力。还需大量的观察生活、培养观察能力和敏锐的洞察力。
　　除了具备以上的能力外，更重要的是专业技能，要具有较高的设计造型能力，在设计中追求一种较高的境界，通过专业捕捉力展现出被设计者*自然、*美的一面，要达到这一境界，非一日之功，必须扎扎实实学好人物形象设计中每一门专业知识，而专业绘画是一切设计基础的基础。学习次本教材*终目的是要将设计师的设计思想通过绘画手段实施出来。学习过程中必须经过严格的训练，使眼睛的观察力、大脑的设计能力与手的操作能力有机结合起来，通过“眼、脑、手”和谐的配合起来，将自己的设计思想表现出来，*终完成设计

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内容简介

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1．教材丰富，品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材，又有新兴的专业教材，且课件、ppt等配套元素齐全，能广泛适应各层次的教学需要。
　　2．专家指导，特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持，吸取了教育部的*新改革精神和成果，广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议，融入了*新教学理念和教学要求，符合教改主题，以探索、引领人才培养模式。
　　3．结合实例，体例新颖。结合实际，教材采用*合适的理念和体例进行编写，力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。
　　4．加强实践，联合编写。立足教学和学生的特点，切实加强实践要素，很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的优秀教师。在我国教育领域中，这些骨干教师，接受先进的教学理念和教学模式，开发了更适合我国国情、更具有中国特色的教育课程模式和教材。
　　5．注重层次，兼收并蓄。教材体现了兼收并蓄的思想，层次分明，能满足不同层次和水平的教学要求。
　　6．立足全国，广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师，把各地各院校的成果和特色充分展示出来，做到了立足全国，广取所长。

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目录

前言项目一 人物形象设计概述任务一 人物形象设计的概念任务二 人物形象设计的基本要素形态色彩肌理任务三 人体艺术造型解剖形体结构项目二 人体解剖任务一 人体比例艺术比例正常比例不同年龄的人体比例和动态比例蹲坐比例任务二 人体的基本结构人体划分四大部分人体骨骼人体肌肉头部头部比例与形体头骨头肌面部五官眉眼鼻口耳面部表情的产生与面部皱纹的形成躯干躯干骨胳躯干肌上肢肢比例上肢骨骼上肢肌肉下肢下肢比例下肢骨骼下肢肌肉项目三 色彩在人物形象设计中的应用项目四 人物形象设计表现技法  

封面

书名:人物形象设计:绘画篇

作者:张婷，沈晶照主编

页数:61

定价:¥29.0

出版社:华中科技大学出版社

出版日期:2014-02-01

ISBN:9787560995427

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