美术教育的文化转向

内容简介

[

全书共有五章, **章美术教育文化转向的来临, 第二章美术教育文化转向的社会文化关键词, 第三章美术教育文化转向的关键词, 第四章美术教育的文化价值与教学模式, 第五章文化视角下的美术教学实践。

]

作者简介

[

　　周春花，海南师范大学美术学院副教授，硕士生导师。主要从事美术教育研究，目前涉猎本土文化的教育传承研究。2009年博士毕业于首都师范大学美术教育专业，师从著名美术教育家尹少淳先生。近年来，已出版专著《跨界与融通——基于议题式美术教育研究》（2015年），参与编写《中小学美术教学论》《美术教育学》《地方美术课程资源》等著作，在《文艺研究》《装饰》《中国美术教育》等期刊发表论文20余篇，主持湖南省社科基金项目“美术中的社会文化议题研究”（2012年）、海南省社科联项目“海南昌江黎族原始制陶技艺传承动因的文化研究”（2015年）、海南省教研教改项目“‘基于议题式’美术鉴赏与批评教学方法改革与实践”（2015年），论文《昌江原始制陶技艺传承的教育人类学研究》获全国第四届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文比赛一等奖（2015年）。

]

目录

**章 美术教育文化转向的来临**节 美术教育领域的文化转向第二节 20世纪美术教育思潮的文化倾向第三节 美术课程标准与美术教材的人文取向第二章 美术教育文化转向的社会文化关键词**节 社会文化议题与美术教育第二节 民族民间文化与美术教育第三节 “日常生活”与美术教育第三章 美术教育文化转向的艺术关键词**节 跨界的美术教育第二节 “视觉文化”与美术教育第三节 艺术的阐释与美术教育第四章 美术教育的文化价值与教学模式**节 美术教学的文化价值与目标第二节 批判性的美术文化消费者第三节 文化背景脉络主义美术教学策略第四节 “嵌入式”美术教学评价第五章 文化转向视角下的美术教学实践**节 人类文化视角下的“美术鉴赏与批评”教学实践第二节 民族民间文化视角下的美术教学实践第三节 青少年亚文化视角下的“广告的力量”教学实践附录1：2011年《湘西土家族民族传统视觉艺术与儿童视觉认知发展》实验编码附录2：2015年《海南琼中黎族民间艺术的视觉化传承与认同研究》实验编码参考文献

封面

书名:美术教育的文化转向

作者:周春花著

页数:18,297页

定价:¥78.0

出版社:西南师范大学出版社

出版日期:2018-03-01

ISBN:9787562183440

PDF电子书大小:134MB 高清扫描完整版