和进教育的思与行
节选
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《“和进教育”的思与行》： 新课程标准下的课堂教学不仅离不开先进教学理念的指导，还要将先进的现代化教育技术应用于课堂教学，使新课程标准所倡导的师生互动、自主探究等得以实现，从而提高教学质量。 一、实施探究、互动式教学 例如在上初中物理《电流表》一课中，学生通过自己动手操作和人机对话，主动掌握电流表的接线柱、量程、连线、使用方法、注意事项等教学内容，老师可以根据学生的掌握情况进行个别辅导。这样，既突出学生的主体性，又充分体现了老师的启发、引导作用，大大提高了教学效率。又如在上数学课《图形的平移与旋转》中，可在课堂上播放《魔戒3之王者归来》中的攻打城堡片段，让学生分析该影片中哪些电脑制作图形是平移，哪些是旋转，学生情绪高昂，教学任务在学生主动参与中顺利完成。 二、实现教学反馈方式的革新 有经验的教师总是要通过各种方式来了解教学效果，根据反馈信息及时调整自己的教学，这种调整越主动、时间越早，学生的收益就越大。现代教育技术提供了多种信息反馈方式，而且具有反馈速度快、表现形式丰富的特点。IT或CAI辅助教学很容易实现一问一答的反馈，学生可以及时了解自己掌握知识的情况，教师对学生的学习情况可以及时评价。电子邮件、公告板、讨论区.网上传呼等也是信息反馈的重要工具。例如在初中物理《物态变化》的复习课中，通过CAI课件建立题库，学生可以选择相应难度的试卷和问题，通过自动评分进行学习反馈，并对没有掌握的问题进行重新学习。 三、创造和谐教学环境 例如在讲授《林黛玉进贾府》时，可选择*佳的媒体（IT），将文字、图表、声音、动静态图像集成在一起，构成教学软件，创设一个界面清晰、交互性强的教学平面，并按照大纲的要求安排重点、难点，在充分讲授课文重点内容的基础上，充分发挥网络优势，大量增加相关知识，开阔学生视野。学生可以根据自己的知识程度和能力，或根据自己的学习爱好和目的，利用超文本的结构形式，在各内容间方便地实现交叉跳转，灵活选择学习的内容和等级，确定学习的起点，从难度和速度上进行选择和自我调控。在这种和谐的教育环境中，师生关系融洽，学生乐于发表自己的意见，从而提高学习效率。 又如，指导学生写作以景物描写为主的记叙文《校园一角》时，除了上课前要求学生观察校园的景物外，我们还把喷水池、生物园、文化长廊等景物拍摄下来，制成幻灯片。上写作课时，按顺序放给学生观看。当镜头对准喷水池时，映入学生眼帘的先是向上喷射的一股水流，然后是四处飞溅下落的纷纷扬扬的水花，水花在阳光照射卞，晶莹剔透……在这个过程中，镜头移动顺序先是自下而上，再自上而下；当镜头对准生物园时，鲜花绿草，鸟语蝶飞，朵朵花儿争妍斗艳，红、黄、绿、蓝……五彩缤纷，镜头角度是由静态转向动态。这纷繁精彩的画面既让学生从中领略到勃勃生机的自然美景，又让学生掌握了观察事物的顺序与角度，从而使学生对写景状物有了明确的“序”的概念，进一步学会谋篇布局，有助于提高学生的写作能力。四、开展虚拟现实教学计算机领域里的虚拟现实技术正在快速发展，并开始在辅助教学中得到应用。虚拟技术以电子信息装置取代原有的感知对象，具有其他方法难以比拟的优势。例如，计算机芯片的结构相当复杂，且体积小、密度高，难以观察和了解它的构造，更难以直观了解数据是怎样在其中流动的，虚拟技术可以让学生“走进芯片内部”，亲自观察“数据流动”。学生在这种虚拟技术营造的教育环境中学习，各种感官被充分调动起来，思维活跃，更能积极地参与到教学过程中。又如，在讲《电磁感应现象》时，利用媒体虚拟技术，模拟闭合电路的部分导体做切割磁感线运动的物理图景，学生可以清楚地观察到这种物理现象，加深对电磁感应的理解，掌握导体做切割磁感线运动的规律。 ……
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内容简介
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《“和进教育”的思与行》包括三部分。“思考者·思想的力量”：此部分主要收集公开或未公开发表的各类文章；“演讲者·激励的艺术”：此部分主要收集在各种场合的演讲文稿；“管理者·管理的智慧”：此部分主要收集关于学校管理方面的材料。
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作者简介
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彭志洪，茂名市祥和中学校长，荣获2015年“茂名市优秀校长”称号，广东省“百千万人才培养工程”名校长培养对象。主持的课题荣获全国教育科学“十五”规划教育部重点课题中期成果二等奖、第二届中国教育教学创新成果二等奖、广东省第四届普通教育教学成果奖二等奖、广东省教学科研成果黄华奖三等奖等。
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目录
绪论“和进”教育——关于教育模式、思想与文化的总结**部分 思考者·思想的力量“创现”理念下的个性化学习电子书包在个性化学习中的应用研究均衡教育背景下减少学生“两极分化”的对策开展家校互动，促进素质教育现代教育技术在课堂教学中的运用信息技术在新课标课堂教学中的运用运用现代教育技术促进学校德育工作中美质优生培养的对比和反思第二部分 演讲者·激励的艺术编织理想，勇攀高峰给力附校，再创辉煌鼓足力量，再创佳绩看清形势，调整心态，积极应考以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战自信、拼搏、成功一勤天下无难事创新思维，动手实践第三部分 管理者·管理的智慧办有灵魂的教育 育有使命的人才科学发展 创办特色茂名市**中学附属学校义务教育标准化学校评估验收自评报告发挥多种教育优势 尽显书写教育特色让教师在集体的大熔炉中幸福成长规范使用汉字，营造国学氛围规范管理促内涵，科学谋划求发展抓好常规管理，构建和谐校园致力打造“五项”办学优势 创建特色窗口学校走内涵式发展之路，办标准化窗口名校锐意办窗口名校 精心育栋梁之材德高风正廉从教，润得桃李春满园茂名市祥和中学关于实施义务教育实验课程改革工作情况的报告加强校际交流合作 促进教育均衡发展文化引领，科学发展抓中心 突重点 细管理 显特色加快发展步伐，建现代化名校后记寻问本质 明识方向——第四期京苏粤中青年校长研修北京阶段学习收获与感悟
封面
书名:和进教育的思与行
作者:彭志洪
页数:160
定价:¥38.0
出版社:华南理工大学出版社
出版日期:2017-08-01
ISBN:9787562353799
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