学前教育科学研究方法

本书特色

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《学前教育科学研究方法》是编者龚冬梅根据教学经验并在借鉴国内外同行研究成果的基础上编写而成的，基于学生是学习的主体的立场，对学前教育科学研究方法的基本知识、观点以及在现实教育研究中的应用进行了阐释。本书主要内容如下：**章，学前教育科学研究概述；第二章，学前教育科学研究的选题与设计；第三章，文献检索；第四章，教育观察法；第五章，个案研究法；第六章，调查法；第七章，教育实验研究法；第八章，作品分析法；第九章，教育叙事研究；第十章，教育行动研究；第十一章，学前教育科学研究的成果表述和评价。
本书既可作为高师院校学前教育专业本、专科生的教材，也可以作为基层幼儿教育科研人员的自学参考书和幼儿园教师的继续教育教材和科研参考用书。

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目录

**章 学前教育科学研究概述**节 学前教育科学研究的基本概念一、科学与科学研究二、学前教育科学研究三、学前教育科学研究方法体系第二节 学前教育科学研究的意义和任务一、学前教育科学研究的意义二、学前教育科学研究的任务第三节 学前教育科学研究的基本原则一、学前教育科学研究的伦理原则二、学前教育科学研究的操作原则第四节 学前教育科学研究的程序一、科学环二、学前教育科学研究的程序本章小结拓展阅读思考与探索
第二章 学前教育科学研究的选题与设计**节 学前教育科学研究课题的选择一、学前教育科学研究课题的含义二、学前教育科学研究课题选择的意义三、学前教育科学研究课题选择的原则四、学前教育科学研究课题的来源五、学前教育课题选择的思维策略第二节 学前教育科学研究的设计一、形成假设二、选择研究样本三、决定研究变量四、下操作性定义第三节 学前教育科学研究课题申报书的填写一、课题名称二、研究的目的和意义三、研究现状和趋势四、研究目标五、研究内容六、研究方法七、研究团队八、研究步骤和进度安排九、预期成果及形式十、保障措施本章小结拓展阅读思考与探索
第三章 文献检索**节 文献检索概述一、文献的含义及类型二、文献检索的含义及作用三、教育文献的检索来源第二节 如何进行文献检索一、文献检索的过程二、文献检索的工具三、文献检索的方法第三节 文献的整理和分析一、整理和分析文献二、撰写文献综述本章小结拓展阅读思考与探索
第四章 教育观察法
第五章 个案研究法
第六章 调查法
第七章 教育实验研究法
第八章 作品分析法
第九章 教育叙事研究
第十章 教育行动研究
第十一章 学前教育科学研究的成果表述和评价
参考文献

封面

书名:学前教育科学研究方法

作者:龚冬梅

页数:283

定价:¥38.0

出版社:东南大学出版社

出版日期:2017-04-01

ISBN:9787564171032

PDF电子书大小:39MB