基于要素视域下的高校法制教育有效性研究

内容简介

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　　《基于要素视阈下的高校法制教育有效性研究》为河南省高等学校哲学社会科学很好著作资助项目。　　《基于要素视阈下的高校法制教育有效性研究》以教育要素为维度，分析了高校法制教育有效性的基本理论和实践问题，并提出了相应对策，以图实现高校法制教育的整体有效。

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作者简介

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　　任先国，汉族，1974年11月生，河南信阳人，法学博士，副教授，教育部高等学校青年骨干教师访问学者，从事法制教育、法学研究。

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目录

**章 绪论一、研究背景二、研究现状与述评三、研究思路、方法与创新第二章 高校法制教育有效性的概念、本质、特征和类型一、高校法制教育有效性的概念二、高校法制教育有效性的本质三、高校法制教育有效性的特征四、高校法制教育有效性的类型第三章 高校法制教育的理论基础一、马克思主义经典作家对法制教育的理论贡献二、中共领导人对法制教育的有关论述三、西方教育学、心理学相关理论第四章 改革开放以来高校法制教育的发展历程与主要经验一、改革开放以来高校法制教育的发展历程二、改革开放以来高校法制教育的主要经验第五章 高校法制教育要素与有效性的逻辑关联一、高校法制教育要素的理论界定二、高校法制教育要素与有效性第六章 高校法制教育有效性的实证分析一、研究设计二、大学生法律素质的实证分析三、高校法制教育要素有效性的实证分析四、现状调查思考第七章 高校法制教育有效性的提升策略一、教育目标：确立法律素质培养目标二、教育者：培养高校法制教育职业共同体三、受教育者：发挥大学生主观能动性四、教育内容：优化高校法制教育内容五、教育方法：增强与接受心理的契合度六、教育环境：营造良好的教育环境氛围七、教育评价：实施全方位教育评价结语后记参考文献附录附录A《大学生法律素质调查问卷》（学生卷）附录B《高校法制教育要素有效性调查问卷》（教师卷）

封面

书名:基于要素视域下的高校法制教育有效性研究

作者:任先国

页数:195

定价:¥35.0

出版社:郑州大学出版社

出版日期:2017-07-01

ISBN:9787564546427

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