人员培训与开发

本书特色

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本书力求用现代培训与开发的理论来指导管理实践，实现组织和员工的共同发展，从而增强组织的核心竞争力。本书从我国实际出发，吸收发达国家*的培训与开发理论和方法，强调创新性和实践性，所研究的问题包括人员培训与开发的理论知识、操作实务及案例分析，既有一定的理论深度又有较强的可操作性，所运用的理论和方法具有较高的学术研究价值和实用价值，对组织科学地开展员工培训与开发具有重要的指导作用。

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目录

第 1章 人员培训与开发概述 1□学习目标 11.1 人员培训与开发的概念和实质 11.2 人员培训与开发的作用 31.3 人员培训与开发的目标和原则 61.4 人员培训与开发的流程 81.5 我国企业人员培训与开发存在的问题 131.6 人员培训与开发的发展历程与发展趋势 16□案例 19□本章小结 21□关键概念 21□课堂讨论题 21第 2章 战略性人员培训与开发 22□学习目标 222.1 战略性人员培训与开发的内涵 222.2 人员培训与开发战略的制定程序 272.3 人员培训与开发战略和企业战略 342.4 人员培训与开发的战略化管理 42□案例 44□本章小结 46□关键概念 47□课堂讨论题 47□复习思考题 47第 3章 培训需求分析 48□学习目标 483.1 培训需求分析概述 483.2 培训需求分析的框架 543.3 培训需求分析的方法与信息搜集 673.4 培训计划的制订 76□案例 79□本章小结 80□关键概念 81□课堂讨论题 81第 4章 培训的组织与实施 83□学习目标 834.1 企业培训体系的建立 834.2 培训的方法和技术 884.3 培训内容和方法的选择 994.4 培训师的选择 103□案例 111□本章小结 113□关键概念 114□课堂讨论题 114□复习思考题 114第 5章 培训效果评估与培训成果转化 115□学习目标 1155.1 培训评估概述 1155.2 培训评估的模型 1215.3 培训评估方案的设计及信息的搜集 1265.4 培训的投资回报率分析 1335.5 培训评估的流程 1395.6 培训效果转化理论 1425.7 培训效果转化过程及其影响因素 144□案例 150□本章小结 153□关键概念 154□课堂讨论题 154第 6章 新员工的培训与开发 155□学习目标 1556.1 新员工培训与开发概述 1556.2 新员工培训的内容 1596.3 新员工培训与开发的实施 1636.4 新员工培训与开发的程序 1716.5 新员工的工作能力开发 174□案例 177□本章小结 180□关键概念 181□课堂讨论题 181□复习思考题 181第 7章 管理开发培训 182□学习目标 1827.1 管理开发概述 1827.2 管理开发的内容 1867.3 管理人员开发前期准备 1937.4 管理开发方法与技术 197□案例 209□本章小结 210□关键概念 211□课堂讨论题 211第 8章 组织开发 212□学习目标 2128.1 组织开发概述 2128.2 组织开发的方法 2168.3 组织学习 2228.4 学习型组织的构建 230□案例 236□本章小结 240□关键概念 240□课堂讨论题 240□复习思考题 241第 9章 职业生涯概述和理论发展 242□学习目标 2429.1 职业生涯的含义 2429.2 职业选择理论 2469.3 职业生涯发展阶段理论 2519.4 影响职业选择的因素 2569.5 职业生涯的成功 261□案例 266□本章小结 268□关键概念 268□课堂讨论题 268□复习思考题 268第 10章 员工个人职业生涯分析 269□学习目标 26910.1 员工个人的职业定位 26910.2 员工职业生涯的目标设定 27310.3 职业生涯规划 27810.4 员工职业生涯的阶段管理 284□案例 292□本章小结 294□关键概念 295□课堂讨论题 295第 11章 组织职业生涯管理 296□学习目标 29611.1 职业生涯管理的基本内容 29611.2 职业生涯开发的原则 29911.3 职业生涯开发方法 30111.4 职业生涯发展通道管理 30511.5 如何为员工制订职业生涯计划 30811.6 组织职业生涯的阶段管理 311□案例 321□本章小结 325□关键概念 326□课堂讨论题 326□复习思考题 326主要参考文献 327

封面

书名:人员培训与开发

作者:金延坪主编

页数:329页

定价:¥43.0

出版社:东北财经大学出版社

出版日期:2019-08-01

ISBN:9787565436291

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