国际创新型工程教育模式中国化的理论与实践研究

内容简介

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　　《国际创新型工程教育模式中国化的理论与实践研究》在以下四个方面取得了重要进展：创新型工程教育模式的目标体系、课程与教学体系的研究与实践、创新型工程教育模式的专业评估、创新型工程教育模式实施指南，并在此基础上提出了构建我国创新型工程教育模式的建议。

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目录

**章 国际创新型工程教育模式中国化的理论与实践研究总报告一、研究问题二、研究背景和文献综述三、研究程序四、研究发现和结论五、分析和讨论六、建议第二章 国家创新体系视野下我国高等工程教育模式的改革一、建设创新型国家：我国高等工程教育改革的机遇和挑战二、近年来我国的高等工程教育改革三、国外工程教育模式改革与CDIO的产生四、本章小结第三章 创新型工程教育模式的目标体系研究一、创新教育目标二、CDIO大纲的产生与具体内涵三、CDIO教学大纲的验证四、CDIO大纲与创新能力培养五、CDIO教学大纲的可行性与功能性六、汕头大学对构建创新工程人才培养目标的探索七、本章小结第四章 创新型工程教育模式的课程体系研究一、课程设计模式的综合选择二、CDIO工程教育模式的课程设计思想三、培养目标转换为课程教学目标四、汕头大学工学院CDIO工程教育课程设计模式五、本章小结第五章 创新型工程教育模式的教与学研究一、主动经验学习二、CDIO工程教育模式的教与学三、关于创新能力的培养四、基于CDIO理念的教学实践五、本章小结第六章 创新型工程教育模式中的学生评价研究一、学生评价体系的现状二、CDIO关于学生学习评估的观点和方法三、国内高校在实施CDIO过程中对学生学习评价的探索四、本章小结第七章 专业评估与工程教育改革的可持续创新一、基于CDIO标准的专业评估二、专业评估的方法三、CDIO标准与国际工程教育认证四、CDIO标准对于专业评估的适切性五、本章小结第八章 国际创新型CDIO工程教育模式的实施一、教育改革与CDIO工程教育模式二、作为组织变革的CDIO：汕头大学的经验三、实施CDIO改革的基本指导思想：一体化四、本章小结第九章 CDIO工程教育模式在我国的传播与发展一、CDIO在我国高校的传播过程二、CDIO在我国传播与发展的特点三、CDIO对于中国高等工程教育改革的意义和价值四、CDIO工程教育模式在中国发展存在的问题五、本章小结第十章 关于我国创新型工程教育模式的思考与建议：CDIO的视角一、构建我国创新型工程教育模式的总体思路二、创新型工程教育模式的构成三、构建我国创新型工程教育模式的关键四、加强我国创新型工程教育模式的统一协调五、创新型CDIO工程教育模式在中国发展的思考与展望六、本章小结附录一 CDIO大纲（the CDIO Syllabus v2.0）（简版）附录二 CDIO标准（简版）附录三 汕头大学土木工程专业课程计划附录四 汕头大学机械设计制造及其自动化专业卓越工程师班课程计划参考文献致谢

封面

书名:国际创新型工程教育模式中国化的理论与实践研究

作者:康全礼

页数:257

定价:¥42.0

出版社:中国海洋大学出版社

出版日期:2014-08-01

ISBN:9787567004665

PDF电子书大小:127MB 高清扫描完整版