职前教师实践性知识发展研究

内容简介

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本书共分为七章, 主要内容包括: 教师实践性知识解读、教师实践性知识的形成机制、职前教师实践性知识发展现状、职前教师实践性知识发展之路么选择等。

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目录

**章导言1.1问题的提出1.2国内外相关研究1.3研究问题与方法第二章教师实践性知识解读2.1什么是知识：知识论发展回溯2.2实践知识：内涵与特征2.3教师实践性知识：教师专业发展的知识基础本章小结第三章教师实践性知识的形成机制3.1分析框架3.2实践性知识的品性规定：范例优于规则3.3实践性知识形成：对学习主体的考察3.4实践性知识形成：对实践主体的考察3.5实践性知识形成：整合的观点本章小结第四章职前教师实践性知识发展现状4.1研究设计4.2职前教师实践性知识分类分析4.3实践性知识发展的动态考察——来自胡老师的个案分析4.4结论本章小结第五章职前教师实践性知识发展之路径选择5.1对教师教育课程的审视5.2实践融合：教师教育课程的现实转向5.3基于情境学习的学习方式转变本章小结第六章基于案例教学的职前教师实践性知识发展6.1案例与实践性知识发展6.2意象：案例教学的核心旨向6.3职前教师案例教学应用实例本章小结第七章基于教育实习的职前教师实践性知识发展7.1潜在的经验学习与“实践感”的习得7.2“行动中反思”与实践性知识的发展7.3实践共同体与实践性知识发展本章小结结语参考文献附录后记

封面

书名:职前教师实践性知识发展研究

作者:李利著

页数:178

定价:¥28.0

出版社:苏州大学出版社

出版日期:2015-01-01

ISBN:9787567212046

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