农村学校变革理论与实践

内容简介

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本书既有农村学校变革的理论诠释和推导，又选择江苏省淮安市的某些农村学校变革实践案例进行深度剖析，重点论述了理论基础、政策支持、校长和教师、教学变革、管理变革、制度变革、文化变革等农村学校变革的基本命题。

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目录

前言**章 农村学校变革的理论基础**节 学校变革研究：范畴及意义第二节 农村学校改革研究现状概览第三节 影响农村学校变革的内外部环境第二章 支持农村学校变革的教育政策演变**节 我国基础教育改革的政策变迁第二节 我国三十多年来农村教育政策变迁回溯第三节 支持农村教育发展政策：淮安市的经验第三章 农村学校变革中的教师**节 学校变革中的教师适应性第二节 推动农村教师专业发展的政策分析第三节 推动农村教师专业发展的策略指向第四节 农村教师的自我专业发展第五节 以培训促进教师专业发展：洪泽县的经验第四章 农村学校变革中的领导**节 学校变革中的校长领导力第二节 农村学校变革中的领导创新第五章 农村学校教学变革**节 农村学校教学变革的价值追求第二节 农村学校教学改革中存在的问题第三节 农村学校教学变革的未来走向第四节 打造健康课堂：岔河镇小学的经验第六章 农村学校管理变革**节 农村学校变革中的可能矛盾第二节 农村学校变革中的管理创新．第三节 以管理推动跨越式发展：赵集中学的经验第七章 农村学校内部制度变革**节 制度在学校变革中的功能阐释第二节 农村学校内部制度分析第三节 农村学校变革中的内部制度缺陷第四节 农村学校制度建设――袁集小学的经验第八章 农村学校文化变革**节 学校文化的内在意蕴第二节 农村学校物质文化建设第三节 农村学校精神文化建设第四节 农村学校制度文化建设第五节 校园文化建设：刘老庄小学的经验主要参考文献后记

封面

书名:农村学校变革理论与实践

作者:曹如军

页数:191

定价:¥32.0

出版社:苏州大学出版社

出版日期:2016-01-01

ISBN:9787567215566

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