家族教育与文化传承-江州义门陈家族的教育活动

本书特色

[

　　历史上的江州“义门陈”家族是在我国家族史上有着一定影响和地位的大家族，该家族曾前后同居共爨长达300多年，受到了历代帝王的支持和旌表，创造了中国乃至世界家族史上的奇迹。江州“义门陈”家族是我国家族史上重视家族教育的代表性家族之一，而研究表明，正是该家族成功的家族教育活动成为“义门陈”家族得以长期维系的重要原因之一。
　　《家族教育与文化传承
江州“义门陈”家族的教育活动/中国教育活动史专题研究丛书（第二辑）》在占有大量文献的基础上，对江州“义门陈”家族教育活动从家族书院、族谱、家法族规等几个方面展开，进行了深入系统的研究。《家族教育与文化传承
江州“义门陈”家族的教育活动/中国教育活动史专题研究丛书（第二辑）》以江州“义门陈’’家族教育活动为切入点，从社会史的视角来探讨“义门陈”家族教育活动在古代封建社会是如何开展和进行的，着力探求我国古代家族教育活动与文化传承之间的关系。同时通过本研究，探讨古代家族教育活动在人才培养、乡村社会治理等方面的作用，为丰富我国的传统文化和构建和谐社会做出一定的贡献。

]

目录

导论一、中国家族史上一个值得关注的话题：“义门”与“义门陈”现象二、研究缘起三、研究意义四、学术史回顾五、研究的主要问题、研究的思路和方法**章 江州“义门陈”家族源流及其独特家族文化的形成与特征**节 陈姓的由来和衍变一、陈姓的由来二、陈姓的衍变第二节 江州“义门陈”家族的出现及其兴衰一、江州“义门陈”家族的出现二、江州“义门陈”家族的兴衰导论一、中国家族史上一个值得关注的话题：“义门”与“义门陈”现象二、研究缘起三、研究意义四、学术史回顾五、研究的主要问题、研究的思路和方法**章
江州“义门陈”家族源流及其独特家族文化的形成与特征**节 陈姓的由来和衍变一、陈姓的由来二、陈姓的衍变第二节
江州“义门陈”家族的出现及其兴衰一、江州“义门陈”家族的出现二、江州“义门陈”家族的兴衰第三节
江州“义门陈”独特家族文化的形成一、儒家文化的推波助澜二、族规家训的约束倡导与历代族人的以身示范三、历代帝王的旌表嘉奖第四节
江州“义门陈”家族文化的特征一、尚公无私的家族传统二、崇义重孝的价值取向三、耕读并重的永恒追求本章小结第二章
江州“义门陈”家族东佳书院教育活动**节
东佳书院的创办及其过程一、东佳书院的创办者二、东佳书院的创办原因和过程三、东佳书院的流变第二节
东佳书院的藏书及统治者对家族办学的支持一、东佳书院的藏书二、统治者对“义门陈”家族办学的支持第三节
东佳书院的运行及其教育活动一、东佳书院的运行二、东佳书院的教学及游学活动第四节
东佳书院的办学成就和影响本章小结第三章 江州“义门陈”家族的族谱教育活动**节 族谱概况第二节
族谱的作用和功能一、官修族谱的作用和功能二、私修族谱的作用和功能三、族谱对族人的教化功能第三节
江州“义门陈”家族的族谱教育活动一、“义门陈”家族历代先贤对族谱的认识和解读二、统治者和社会名流对“义门陈”族谱的支持及其对陈氏族人的教育三、“义门陈”家族的族谱教育活动的实施本章小结第四章
江州“义门陈”家族家法教育活动**节 设立家法的目的和要求第二节
家法与族人教育一、家法中有关办教育方面的规定二、家法与家族管理活动三、家法与家族成员婚姻观四、家法与家族生产及日常生活五、家法与族人尊祖敬宗教育六、家法与族人乐善好施教育七、家法与行为规范教育八、家法与其他教育活动第三节
“义门陈”家族的祭祖教育活动一、家族祭祖对族人的基本要求二、家族祭祖教育活动的具体实施本章小结第五章
江州“义门陈”家族家训教育活动**节 “义门陈”家族家训概况第二节
“义门陈”家族的家训教育活动一、孝悌教育二、和睦宗族，乡邻教育三、敬宗尊祖教育四、勤耕织、尚节俭教育五、忠君守法教育六、嫁娶丧葬教育七、修身处世教育八、尊卑伦常教育九、积德行善教育本章小结结语一、古代封建家族教育活动在传承和弘扬中华文化的过程中起着非常重要的作用二、古代家族教育活动为社会培养了人才，推动了社会的发展三、家族教育活动稳定和巩固了社会秩序，为当今乡村治理和构建和谐社会提供一定的借鉴意义四、家族教育活动宣扬和传递了古代传统社会的一些糟粕，使封建宗法观念和思想长期以来禁锢了人们的思想和头脑，阻碍了社会的进步与发展参考文献信息

封面

书名:家族教育与文化传承-江州义门陈家族的教育活动

作者:黄宝权

页数:225

定价:¥58.0

出版社:华中科技大学出版社

出版日期:2016-10-01

ISBN:9787568020220

PDF电子书大小:66MB 高清扫描完整版