应用型人才培养的探究与实践

内容简介

[

　　《应用型人才培养的探究与实践》辑录了苏州托普职业技术学院在工学结合探索实践方面的文章近40篇。全书分五大部分：一、精准定位，理清思路；二、创新人才培养模式；三、扎实推进教育教学改革；四、科学管理，保障工作有序；五、案例精选。内容涉及职业技术学院工学结合探索实践中的热点难点问题，结合案例分析提出了一些有针对性的解决方案，是十分有益的经验总结和交流分享。

]

目录

前言：“托普人”的追求精准定位，理清思路邵 明 推进“两个服务”，深化产教融合——培养应用型人才的路径探究朱志强 在探索中前行，在实践中完善，打造校企“双主体”育人的“托普样本”——苏州托普信息职业技术学院人才培养模式改革五年总结与展望朱 滨 “项目”教育模式在高职高专院校运用探讨创新人才培养模式陈 璧 机电类专业推进产教融合的实践与探索陈梅干 机电一体化技术专业“工学交替、订单培养、能力递进”校企合作教育模式的研究和实践蒋海芹 浅析校企合作对高职院校人才培养的促进——以江苏托普信息职业技术学院“普瑾特UNIQLO”项目为例唐玲玲 浅谈构建高职商务管理专业校企共同育人长效机制梁立斌 刘本于 数字传媒学院实施校企合作人才培养模式的若干思考扎实推进教育教学改革韩铁雷 郑美珍 校企合作模式下高职学生情感注入式党性教育研究任百毅 职业白领化趋势下的人才培养——兼论高职教育改革魏宪宪 “中国制造2025”战略下高职高专英语教学的思考郑美珍 杨启军 “三循环递进式”人才培养模式下思政课课改经验初探——以苏州托普信息职业技术学院为例杨燕艳 对准岗位需求“风向标”，开启人才培养“新征程”——以“计算机学生工作室”为例朱春燕 潘莉娟 浅谈O2O模式下高职校企班教学模式改革王培娟 地域文化背景下的高职艺术设计人才培养研究——以“昆山视觉形象设计”实践创新项目为例缪华昌 工学交替背景下高职物流专业“工学式、三循环、递进式”人才培养模式的构建研究符孟雪 应用电子技术专业“校企合作”模式的实践与探索赵大勇 高职应用电子技术专业“校企合作”实训基地建设方案的研究与实践陈素云 浅析广告设计专业的教育前瞻性体现——基于产学融合的教学思考与探究凌宇飞 工学结合模式下建筑专业课程改革研究陈 研 民办专科院校服装设计实践教学改革与创新纪传勇 苏州托普信息职业技术学院室内装潢设计专业人才培养模式思考陈梅干 凸显高职特色“机械设计基础”课程的教学开发陈素云 探微基于跨界思维的高职课程教学形式创新——以广告专业毕业设计课程为例罗佳乐 浅谈混合式学习模式在“物流系统规划与设计”课程中的运用俞亦清 浅谈高职院校“企业经营沙盘模拟”课程教学改革江奕儒 工学交替背景下高职院校就业指导课程体系的构建——以苏州托普信息职业技术学院为例张晓薇 提升高校职业生涯规划教育质量，促进毕业生高质量就业缪华昌 校企双主体育人背景下教师双师素质培养的痛点与良方——站在专业教师深度融入校企合作的角度周 丹 “产教融合”视域下对高职院校青年教师专业发展之思考科学管理，保障工作有序成小丽 顾少康 摸清特点，精准发力，认真做好顶岗实习学生的管理服务工作刘本于 朱刚建 赵 岩 浅谈校企合作人才培养模式下顶岗实习的组织管理石 磊 基于“三循环递进式”人才培养模式的教学机房管理新探索——以苏州某高职院校为例案例精选缪华昌 万晶晶 普瑾特·托普校园电商平台：“校企一体化”办学典型案例——苏州市现代职业教育首批校企合作示范组合朱志强 陈 璧 葛燕平 博古特·托普学院双育人平台案例——苏州市现代职业教育校企合作示范组合张玉琴 诚信教育改变人生葛燕平 树立信心，肯定自我刘静华 心若向阳，清风自来赵琦涵 打造以爱为底色的教育赵文婷 用耐心铸就信心霍苏北 教会学生度过初人企业的“不稳定期”

封面

书名:应用型人才培养的探究与实践

作者:陈国祥, 邵明, 主编

页数:0

定价:¥56.0

出版社:江苏大学出版社

出版日期:2018-07-01

ISBN:9787568411141

PDF电子书大小:32MB 高清扫描完整版