大众传播心理通论

节选

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**章　传播与心理：
在第二次世界大战期间，美国政府鼓励公众食用动物内脏。有一位社会心理学家名叫勒温，他带领学生对这一宣传活动进行研究后发现：家庭主妇对不受欢迎的食物，扮演着犹如守门人的角色。除非家庭主妇决定将动物内脏推销给她的家人，否则，她的先生和孩子是不可能吃到的。1947年，勒温发表了他生前的*后一篇论文《群体生活的渠道》，将传播系统内的“守门行为”和“守门人”概念予以理性阐述，认为在传播过程中信息总是沿着包含有检查点即“门区”或关卡的某些渠道流动，那些能够允许信息通过或不许信息流通的人或机构，即为守门人。守门人的主要作用是选择和过滤他所接到的信息。
随着更多的心理学家加入到传播学的研究中来，传播学与心理学建立起了密切的联系。社会学家罗斯曾经把社会心理学定义为“因人们交往，而在他们之间出现心理面和心理流”①。我们沿着这样一个思路，尝试着为传播心理学下一个定义：在人们的交往过程中，由于使用媒介，而在传者和受者之间出现的心理面和心理流。　
　　罗斯认为，社会心理学寻求解释“人们因互动而形成的感知、信仰、意志以及行动中的一致性”①。实际上，我们认为传播心理学是要寻求解释：人们通过媒介与社会、人与人的互动而影响人们的感知、信仰、意志以及行动中的一致性。在下面的论述中，个体心理是研究的基本点，就像奥尔波特认为的那样：“任何群体心理学都必然是，而且根本就是个体心理学。”
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内容简介

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把心理学理论和方法作为分析讨论媒介传播效果的逻辑起点，勾勒出作为新闻传播心理学应有的知识体系。从心理学角度阐释媒介传播效果，同时将心理学的实证研究方法运用在解释分析受众的传播效果上。
　　适读对象：新闻传播院校师生、研究人员、相关部门管理人员。也可作为新闻媒体从业者和爱好者学习之用。

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目录

绪论**章传播与心理 **节 从历史发展的角度看传播与心理学的关系 一、从传播学学科发展的历史渊源看与心理学的关系 二、从传播学研究的历史人物看与心理学的关系 第二节 从传播学研究的基本内容看传播与心理学的关系 一、从传播模式看与心理学的关系 二、传播学研究的效果论与心理学的关系 第三节 从客观现实对人的心理影响看传播与心理学的关系 一、大众传播领域中的关于三个现实的划分 二、哲学意义上的客观世界的划分与大众传播领域三个现实划分的联系　第四节 “期待”在媒介使用与满足中的传播学意义 一、媒介使用与满足理论的基本架构 二、“期待”心理因素的传播学意义 三、期待和需要模式的媒介使用在现实媒介行为中的体现 【学习思考题】第二章 心理学与大众传播效果　**节 传播效果的心理学解释 一、大众传播效果的行为主义解释 二、大众传播效果的认知主义解释 三、大众传播效果的建构主义解释 四、西方受众理论的四个流派　第二节 马斯洛的需要理论与媒介上瘾 一、马斯洛需要理论概述 二、从马斯洛的需要理论看网络上瘾　第三节 意识、认知和谐、媒介 一、意识理论概述 二、意识与认知和谐 三、意识与互联网　第四节 正负面信息对受众心理因素的影响 一、基于心理学观点的受众分析 二、信息类型与受众心理关系研究的设计 三、信息类型与受众心理关系研究的基本观点 【学习思考题】第三章　认知与信息传播第四章　公共情绪与大众传播第五章　大从传播功能的社会心理学解释第六章　社会知觉理论视角下的第三者效果第七章　社会角色与大众传播第八章　观察学习理论与大众传播第九章　阅读心理与新闻文本阅读参考文献后记

封面

书名:大众传播心理通论

作者:李永健　著

页数:402

定价:¥26.8

出版社:中国传媒大学出版社

出版日期:2008-04-01

ISBN:9787811271638

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