让幼儿都爱听你说:幼儿教师说话的艺术(第2版)/万千教育(学前)
相关资料
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对于希望提升说话艺术的新手教师和老教师来说，本书不可或缺。这本书阐述得清晰、全面、引人入胜，值得每位教师阅读和收藏。
——埃里卡·克里斯塔基斯（Erika Christakis）
（《纽约时报》畅销书作家、《给孩子*好的成长力》一书作者）
如何在日常生活中使用充满爱意的语言与幼儿交流，本书作者为我们提供了实用的建议。千万不要错过这本值得一读再读的好书！
——霍莉·埃莉萨·布鲁诺（Holly Elissa Bruno）
（《如何实施儿童早期教育项目》一书作者）
对于那些想要促进儿童语言发展、提升儿童交流能力的教师和父母来说，这是一本非常有价值的书。
——玛丽·简·莫兰（Mary Jane Moran）
（美国田纳西大学儿童与家庭研究系教授）
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本书特色
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如何以恰当的方式回应幼儿？
如何与幼儿交谈，帮助他们深入思考？
如何提出开放式问题，培养幼儿的发散思维能力和探究能力？
……
本书作者是美国资深幼教工作者，拥有40多年的从业经历，她不仅详细地回答了上述关键问题，而且为我们提供了紧跟时代的、富有针对性的方法和策略，帮助幼儿教师以适合儿童年龄水平的方式与幼儿交谈。只有掌握了“如何说”“怎么听”等沟通技巧，才能进入孩子的心灵世界，与他们达成美妙的交流、沟通。
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内容简介
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阅读本书的经历，将是一次学习以适合儿童年龄水平的方式与他们对话的训练过程，它给了你走进儿童内心世界、与儿童建立联系的钥匙，指引你站在儿童的角度，“三思而后言”。通过采用一系列经得起检验的、有针对性的方法，你会掌握“如何说”“怎么倾听”等沟通技巧，*终实现与儿童对话，进而帮助他们成长为具备独立思考能力、探究能力的人。
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作者简介
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卡罗尔·哥哈特·穆尼（Carol Garhart Mooney） 从事幼儿教育工作40余年，曾担任美国新罕布什尔州幼儿教育协会主席。现任美国新罕布什尔州Belknap-Merrimack“开端计划”的负责人，同时也是终身学习学院的幼儿教育讲师。著有《幼教指南：五位世界教育大师的幼儿教育观》（Theories of Childhood: An Introduction to Dewey, Montessori, Erikson, Piaget, and Vygotsky）、《六位大师论幼儿的依恋》（Theories of Attachment: An Introduction to Bowlby, Ainsworth, Gerber, Brazelton, Kennell, and Klaus）等作品。
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目录
译者序
前言
新的时代，新的需求
对**版的简单介绍
**章 教师的话语与儿童的学习
教师的不当话语
基本的指导原则
需要讨论的问题
第二章 提供指导与发出指令
发出具体的指令
语言与问题解决
提问
需要讨论的问题
第三章 纠正行为
接受权威
行为背后：四大因素
教师的话语与行为指导
使用清晰的语言
需要讨论的问题
第四章 培养技能和概念
回应教室里的交谈
教授基本技能
提出问题
需要讨论的问题
第五章 交谈、讨论和讲故事
创建交谈活动丰富的环境
在有意义的语境中运用话语
培养交谈技能
科技与交流
需要讨论的问题
参考文献
封面
书名:让幼儿都爱听你说:幼儿教师说话的艺术(第2版)/万千教育(学前)
作者:（美）卡罗尔·哥哈特·穆尼（Carol
页数:0
定价:¥36.0
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2018-11-01
ISBN:9787518420964
PDF电子书大小:64MB