本书特色
为完善教学管理模式,加大课程建设与改革的力度,引入以提高课程质量为目的课程管理模式,本书以课程为载体,通过相关研究,对以往的教学管理模式进行修正和补充,通过成熟的课程模块、课程群、课程组实现教学管理模式的创新,达到提高教学质量、促进学生的全面发展的目的。
内容简介
为完善教学管理模式,加大课程建设与改革的力度,引入以提高课程质量为目的课程管理模式,本书以课程为载体,通过相关研究,对以往的教学管理模式进行修正和补充,通过成熟的课程模块、课程群、课程组实现教学管理模式的创新,达到提高教学质量、促进学生的全面发展的目的。