节选
《计算机应用技术简明教程》比较全面地介绍了计算机应用的基础知识,主要内容分为8章:第1章主要介绍计算机的基础知识,使读者了解计算机的基本工作原理;第2章介绍计算机系统的软硬件组成;第3章主要介绍视窗操作系统windows XP的常用操作;第4章至第7章分别介绍Office办公软件系列的相关组件Word、Excel、PowerPoint和Access的使用方法;第8章主要介绍计算机网络的基本概念,使读者掌握Inter.net的基本原理和简单应用。《计算机应用技术简明教程》资料丰富翔实,逻辑清晰严密,同时紧密结合计算机初学者在工作学习过程中对计算机应用的需求,由浅人深地介绍典型的应用技能,为后续的学习和高级应用打下坚实基础。《计算机应用技术简明教程》丰富的图形、图像界面使读者能够轻松愉快而又高效地学习到计算机的相关知识。《计算机应用技术简明教程》的读者对象包括高等院校本、专科学生、广大自学人员以及各类使用计算机的人员。
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插图:自从人类文明形成以来,人类就不断地追求先进的计算工具。计算机的英文原词computer是指从事数据计算的人,而他们往往都需要借助某些机械计算设备或模拟计算机,而人们现在所说的计算机,是电子数字计算机的简称。实际上,从只能进行简单算术运算的计算工具,到可以处理多种媒体信息的计算机,经历了漫长的发展历程,很多杰出的人物都做出了杰出的贡献,下面对几个阶段进行简单的介绍。(1)手动计算工具远古以来,当人类需要度量和记录某些事物时,就开始创造和使用计算工具。或许最早的计算工具是就是人的手指,但是手指数目毕竟有限,于是石头、刻痕或绳结都被用于计数,中国古文中记载:“古结绳记事,后世圣人易之以书契”。后来随着社会经济过程的发展,木棒、绳结不敷使用。公元前3500年,古巴比伦的商人就开始用蜡板记事。中国在公元前770年左右发明了算筹,公元8世纪,又发明了算盘。算筹、算盘的特点是,用物体的数量表示各位数字,数字由物体摆放的位置决定,执行运算就是按照一定的规则人工移动物体,但是不能自动进位。(2)机械计算机随着中世纪末期欧洲数学与工程学的再次繁荣,1623年德国博学家施卡德(wilhelmSchickard)率先研制出了欧洲第一台“计算钟”,它使用转动齿轮来进行操作,能进行6位以内数加减法,并能通过铃声输出答案。法国数学家布莱士·帕斯卡迈出了开创的一步,帕斯卡的父亲从事税务工作,父亲繁重的计算工作给他幼小的心灵很大的刺激,立志要设计一种计算工具来减轻计算工作的劳动轻度,1642年,年仅19岁的帕斯卡发明了一个机械计算机,取名Pascaline,它由许多齿轮组成,可对数字进行加减运算。30年后,德国数学家莱布尼兹改进了Pascaline,使其能够进行四则运算和开方。此后几百年里,直到1944年哈佛大学教授艾肯研制成功机械计算机Mark I,计算机仍未走出机械化阶段,但却孕育了电子计算机设计思想和雏形。
本书特色
《计算机应用技术简明教程》:高等学校计算机专业教材精选·计算机基础
内容简介
本书比较全面地介绍了计算机应用的基础知识,主要内容分为8章:第1章主要介绍计算机的基础知识,使读者了解计算机的基本工作原理;第2章介绍计算机系统的软硬件组成;第3章主要介绍视窗操作系统windows xp的常用操作;第4章至第7章分别介绍office办公软件系列的相关组件word、excel、powerpoint和access的使用方法;第8章主要介绍计算机网络的基本概念,使读者掌握internet的基本原理和简单应用。
本书资料丰富翔实,逻辑清晰严密,同时紧密结合计算机初学者在工作学习过程中对计算机应用的需求,由浅入深地介绍典型的应用技能,为后续的学习和高级应用打下坚实基础。本书丰富的图形、图像界面使读者能够轻松愉快而又高效地学习到计算机的相关知识。
本书的读者对象包括高等院校本、专科学生、广大自学人员以及各类使用计算机的人员。
目录
1.1 计算机概述
1.1.1 计算机发展简史
1.1.2 计算机的发展阶段
1.1.3 计算机的未来与发展趋势
1.1.4 计算机的结构
1.1.5 计算机的分类
1.1.6 计算机的应用
1.2 信息在计算机内的表示
1.2.1 信息、数据及数据的单位
1.2.2 计算机中常用的数制
1.2.3 常用计数制之间的转换
1.2.4 数值数据的编码表示
1.2.5 二进制数的运算
1.2.6 字符编码