初中思想品德有效教学模式_PDF下载[138MB-百度云]康维铎

内容简介

[

　　本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。　　《全国中小学有效教学模式指导丛书：初中思想品德有效教学模式》为其中一册，内容包括：学活学科知识的技法与实施策略、探究性学习的组织与实施策略等五章。

]

**章有效教学目标的设计与实施策略引言：教学目标的真正价值一、依据新《课标》追求的思想品德教学二、基于学生持续发展的教学目标构建三、顶层设计思想品德教学目标的策略第二章学活学科知识的技法与实施策略引言：建构活力型思想品德课堂一、课堂由有生命的学科知识实现二、引导“内化”学科知识的技法三、学科知识的自主学习策略第三章用活学科知识的技能与实施策略引言：思想品德课堂需要生活化一、创设魅力型生活化的思想品德课堂二、有效培养学生创造性思维能力三、注重智慧创生的学科教学策略第四章探究性学习的组织与实施策略引言：玛格丽特悲剧的思考一、思品课堂的有效教学确须探究二、多样化探究性学习活动的有效展开二、建构学科探究性学习的指导性策略第五章学科教学评价的设计与实施策略引言：发展性评价是必由之路一、思想品德教学有效评价系统的指向二、国情视域下的多维度学科教学评价三、促进个性发展的学科教学评价策略