![[百度网盘]护理心理学 PDF](https://image12.bookschina.com/2023/20230208/30/B8876354.jpg)
内容简介
本书是全国医药高职高专护理类“十二五”创新教材之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合卫生部护理执业考试特点，根据《护理心理学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。
全书共10单元，分别介绍了绪论，心理学基础，心理社会因素与健康、心理危机的护理、心身疾病、心理评估、心理咨询、心理治疗、护患关系、患者心理与心理护理。
本书适合医药卫生高职高专、函授及自学高考等相同层次不同办学形式教学使用，也可作为医药行业培训和自学用书。
目录
第一节护理心理学概述
一、基本概念
二、医学模式的转变与护理心理学的发展
第二节护理心理学的基本观点、研究任务、研究方法
一、护理心理学关于健康和疾病的基本观点
二、护理心理学的研究任务
三、护理心理学的研究方法
第三节主要心理学派理论及其对疾病的观点
一、精神分析或心理动力学派观点
二、心理生理学派观点
三、行为主义学派观点
四、人本主义学派观点
第二单元心理学基础
第一节心理现象及其本质
一、心理现象
二、心理的实质
第二节认识过程
一、感觉与知觉
二、记忆
三、思维
四、想象与创造
五、注意
六、认知与临床护理
第三节情绪与情感过程
一、概述
二、情绪与情感的分类
三、情绪的表现与识别
四、情绪的调节
五、情绪与临床护理
第四节意志过程
一、概述
二、意志的特征
三、意志的品质
四、意志与临床护理
第五节人格
一、概述
二、人格心理特征
三、人格心理倾向性
四、人格与临床护理
第三单元心理社会因素与健康
第一节健康与心理健康
一、基本概念
二、心理健康的标准
第二节影响健康与疾病的心理社会因素
一、心理因素
二、社会因素
三、心理社会因素与临床护理
第三节应激与应对
一、应激与心理应激的概念
二、应激源
三、应激反应
四、应激应对方式
五、应激与临床护理
第四单元心理危机的护理
第一节概述
一、危机的概念与特征
二、危机管理与危机干预
三、危机干预的相关理论
四、危机干预模式
第二节危机的评估
一、对危机事件的评估
二、对危机当事人的评估
第三节危机干预与护理技术
一、一般技术
二、特殊干预技术
三、危机干预与护理步骤
第五单元心身疾病
第一节概述
一、心身疾病的概念
二、心身疾病的成因
三、心身疾病的分类
第二节心身疾病的发病机制
一、心理动力途径
二、心理生物学途径
三、学习途径
第三节心身疾病的诊断和防治原则
一、心身疾病的诊断
二、心身疾病的治疗原则
三、心身疾病的预防
第四节临床常见心身疾病及其心理护理
一、原发性高血压
二、冠状动脉粥样硬化性心脏病
三、糖尿病
四、消化性溃疡
五、恶性肿瘤
第六单元心理评估
第一节概述
一、心理评估的概念
二、心理评估的基本方法
三、心理评估者的职业道德
四、心理评估在临床护理中的应用
第二节心理测验及其基本特征
一、心理测验的概念
二、常用心理测验的分类
三、标准化心理测验的基本特征
第三节临床护理工作中常用的心理测验和评定量表
一、智力测验
二、人格测验
三、临床评定量表
第七单元心理咨询
第一节心理咨询概述
一、心理咨询的概念
二、心理咨询的对象
三、心理咨询的模式
四、心理咨询的类型
第二节心理咨询的实施
一、心理咨询的原则
二、心理咨询的过程
三、心理咨询的技巧
四、心理咨询在临床护理工作中的应用
第八单元心理治疗
第一节概述
一、心理治疗的概念与发展简史
二、心理治疗的分类
三、心理咨询与心理治疗的异同
第二节常用心理治疗方法
一、精神分析疗法
二、行为疗法
三、认知疗法
四、支持疗法
五、人本主义心理治疗
六、心理治疗的优缺点
七、心理治疗在临床护理工作中的应用
第九单元护患关系
第一节概述
一、护患关系概念
二、护患关系的水平
三、护患关系的模式
第二节临床医疗中的角色交往
一、医护角色行为
二、医疗人际角色交往
第三节护患沟通的内容与技巧
一、护患沟通的内容
二、影响护患沟通的因素
三、护患沟通的技巧
第十单元患者心理与心理护理
第一节患者的心理需要与心理反应
一、患者、患者角色与角色行为
二、患者的一般心理需要
三、患者的心理反应
第二节心理护理
一、心理护理的概念
二、心理护理的目标
三、心理护理的原则
四、心理护理的程序
第三节不同年龄阶段患者的心理特征与心理护理
一、儿童患者的心理特征与心理护理
二、青少年患者的心理特征与心理护理
三、中年患者的心理特征与心理护理
四、老年患者的心理特征与心理护理
第四节不同种类患者的心理特征与心理护理
一、急危重症患者的心理特征与心理护理
二、慢性病患者的心理特征与心理护理
三、恢复期患者的心理特征与心理护理
四、手术患者的心理特征与心理护理
五、癌症患者的心理特征与心理护理
一、基本概念
二、医学模式的转变与护理心理学的发展
第二节护理心理学的基本观点、研究任务、研究方法
一、护理心理学关于健康和疾病的基本观点
二、护理心理学的研究任务
三、护理心理学的研究方法
第三节主要心理学派理论及其对疾病的观点
一、精神分析或心理动力学派观点
二、心理生理学派观点
三、行为主义学派观点
四、人本主义学派观点
第二单元心理学基础
第一节心理现象及其本质
一、心理现象
二、心理的实质
第二节认识过程
一、感觉与知觉
二、记忆
三、思维
四、想象与创造
五、注意
六、认知与临床护理
第三节情绪与情感过程
一、概述
二、情绪与情感的分类
三、情绪的表现与识别
四、情绪的调节
五、情绪与临床护理
第四节意志过程
一、概述
二、意志的特征
三、意志的品质
四、意志与临床护理
第五节人格
一、概述
二、人格心理特征
三、人格心理倾向性
四、人格与临床护理
第三单元心理社会因素与健康
第一节健康与心理健康
一、基本概念
二、心理健康的标准
第二节影响健康与疾病的心理社会因素
一、心理因素
二、社会因素
三、心理社会因素与临床护理
第三节应激与应对
一、应激与心理应激的概念
二、应激源
三、应激反应
四、应激应对方式
五、应激与临床护理
第四单元心理危机的护理
第一节概述
一、危机的概念与特征
二、危机管理与危机干预
三、危机干预的相关理论
四、危机干预模式
第二节危机的评估
一、对危机事件的评估
二、对危机当事人的评估
第三节危机干预与护理技术
一、一般技术
二、特殊干预技术
三、危机干预与护理步骤
第五单元心身疾病
第一节概述
一、心身疾病的概念
二、心身疾病的成因
三、心身疾病的分类
第二节心身疾病的发病机制
一、心理动力途径
二、心理生物学途径
三、学习途径
第三节心身疾病的诊断和防治原则
一、心身疾病的诊断
二、心身疾病的治疗原则
三、心身疾病的预防
第四节临床常见心身疾病及其心理护理
一、原发性高血压
二、冠状动脉粥样硬化性心脏病
三、糖尿病
四、消化性溃疡
五、恶性肿瘤
第六单元心理评估
第一节概述
一、心理评估的概念
二、心理评估的基本方法
三、心理评估者的职业道德
四、心理评估在临床护理中的应用
第二节心理测验及其基本特征
一、心理测验的概念
二、常用心理测验的分类
三、标准化心理测验的基本特征
第三节临床护理工作中常用的心理测验和评定量表
一、智力测验
二、人格测验
三、临床评定量表
第七单元心理咨询
第一节心理咨询概述
一、心理咨询的概念
二、心理咨询的对象
三、心理咨询的模式
四、心理咨询的类型
第二节心理咨询的实施
一、心理咨询的原则
二、心理咨询的过程
三、心理咨询的技巧
四、心理咨询在临床护理工作中的应用
第八单元心理治疗
第一节概述
一、心理治疗的概念与发展简史
二、心理治疗的分类
三、心理咨询与心理治疗的异同
第二节常用心理治疗方法
一、精神分析疗法
二、行为疗法
三、认知疗法
四、支持疗法
五、人本主义心理治疗
六、心理治疗的优缺点
七、心理治疗在临床护理工作中的应用
第九单元护患关系
第一节概述
一、护患关系概念
二、护患关系的水平
三、护患关系的模式
第二节临床医疗中的角色交往
一、医护角色行为
二、医疗人际角色交往
第三节护患沟通的内容与技巧
一、护患沟通的内容
二、影响护患沟通的因素
三、护患沟通的技巧
第十单元患者心理与心理护理
第一节患者的心理需要与心理反应
一、患者、患者角色与角色行为
二、患者的一般心理需要
三、患者的心理反应
第二节心理护理
一、心理护理的概念
二、心理护理的目标
三、心理护理的原则
四、心理护理的程序
第三节不同年龄阶段患者的心理特征与心理护理
一、儿童患者的心理特征与心理护理
二、青少年患者的心理特征与心理护理
三、中年患者的心理特征与心理护理
四、老年患者的心理特征与心理护理
第四节不同种类患者的心理特征与心理护理
一、急危重症患者的心理特征与心理护理
二、慢性病患者的心理特征与心理护理
三、恢复期患者的心理特征与心理护理
四、手术患者的心理特征与心理护理
五、癌症患者的心理特征与心理护理
