纸盒设计-包装设计与技术课程_PDF下载[35MB-百度云]沈伟伟

本书特色

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《包装设计与技术课程：纸盒设计》一书是高等教育艺术设计专业“十二五”部委级规划教材。它是一门融实践与创意于一体的课程，使学生熟练地掌握纸盒结构的设计与改良、纸盒的展开图和效果图的绘制、纸盒的制作与检测等。课程的教学重点在于训练学生的动手能力和设计思维。这是一个从平面到立体的设计课程，并利用平面和立体的设计元素进行综合训练。
《包装设计与技术课程：纸盒设计》一书适合高等艺术设计学院的师生使用，以课题为中心展开课程，使学生尽快掌握包装设计的基本知识和制作技术。

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内容简介

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法国艺术设计教学模式
　　创意思维产品设计大图案例
　　平面与立体综合训练
　　中法联合教学项目

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**单元课程分析　动手，用行动接近“包装”　学生分析　课程步骤　　**步　按图索骥　　第二步　庖丁解牛　　第三步　依葫芦画瓢　　第四步　量变到质变　单元评价　单元评价表　单元任务　单元小结第二单元触感，纸盒外部肌理的研究　课程分析　课程步骤　　**步　不破不立　　第二步　形意相融　　第三步　渗透主题　单元评价　单元评价表　单元任务　单元小结第三单元点线面，纸盒外部形态初探　课程分析　课程步骤　　**步　研究对象: 球体、正方体、锥体　　第二步　单个物体中点、线、面的变化　　第三步　多个物体的组合变化　　第四步　纸盒造型变化的基本审美原则　　第五步　纸盒造型变化的训练步骤　单元评价　单元评价表　单元任务　单元小结第四单元　模仿，纸盒外部形态的设计思路　课程分析　课程步骤　　**步　分两步走——轮廓和功能的问题　　第二步　按四个阶段——导入、解读、成型和体验　单元评价　单元评价表　单元任务　单元小结第五单元　保护，纸盒内部结构的启发　课程分析　课程步骤　　**步　纸盒内部保护结构——固定　　第二步　纸盒内部保护结构——缓冲　　第三步　纸盒内部保护结构——成品检测　　第四步　纸盒内部保护结构的训练步骤　单元评价　单元评价表　单元任务　单元小结　学生作品