教育怎么了_PDF下载[54MB-百度云]施铁如

本书特色

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　　以理论和实践结合、历史和实现结合方式，通俗而风趣地叙说和评点日常生活中的教育话题。内容涉及学校教育、家庭教育、社会教育，包括智育、德育、体育等领域；深入浅出地谈论影响教育的各种因素和有关教育规律，包括认知和成才，道德和做人，成功与幸福，学校与家庭，思考者、实践者和指挥者，人际关系等。聊天中的故事，讲述中的典故，茶余饭后的笑话，都尽量把教育的沉甸甸话题变得轻松，在轻松中吸取陪伴我们前进的快乐阳光。该书适用于学校校长、教师和一切教育工作者，也适用于家长、社会与社区工作者、志愿者、公务员、管理人员，及对教育感兴趣的人们。它和2012年出版的《心理怎么了》同为姐妹篇。

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引子：快与慢1．来自远古的教育呼唤1．1 教育的至圣先师1．2 孔子们告诉我们什么1．3 他们也说话了1．4 教育情结与传统遗失2．教育的坎坷不平2．1 幼儿教育的起起伏伏2．2 人才结构与教育结构2．3 “公”与“民”的对立与统一2．4 应该明晰的混淆3．素质的真谛3．1 素质和素质教育3．2 分数上的中国3．3 “副科”地位3．4 课改对分数说“不”4．德育怎么摆4．1 真实与虚假4．2 “人”在囧途4．3 德育style4．4 班主任的苦与乐4．5 难题有解何为径5．祖国花朵怎么成长5．1 教育者的敬畏5．2 童年还金色吗5．3 伊甸园里的禁果5．4 大人们的“榜样”6．校长角色不容易6．1 戴着镣铐的舞蹈6．2 学校发展也需要转型6．3 乡村学校的出路6．4 人道管理的来临7．教师啊教师7．1 尊师重道的传统与新解释7．2 教师职业素质的跌宕7．3 风物长宜放眼量7．4 *美教师在哪里8．现代家长不好当8．1 在起跑线上8．2 **任老师的关怀8．3 变形记的启发8．4 他们怎样当父亲8．5 寻找新式教育的乌托邦9．教育政绩的思虑9．1 教育的万金油行动9．2 教育的“硬”与“软”9．3 计划的*后堡垒9．4 教育的情怀10．武训们的向往与行动10．1 武训的故事10．2 义学传统与现代的捐资办学10．3 他们的武训情结10．4 免费午餐的故事尾声：春天的故事与中国梦教育不了情——代后记