我眼里的健康教育_PDF下载[69MB-百度云]陈云晓著

节选

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焦点一改变学校教育的十三个观念
观念一、从小学会过民主生活
在学生时代，学会过民主生活，正确对待推选学生干部工作，对其将来的发展有着不可忽视的影响。当好学生干部意义很大。当干部本身其实对人的综合素质提出了较高的要求，如要有较高的团结协作能力、分析决策能力、民主精神等等，而这些素质是现代人**的生存条件。
我们曾对一百四十八名全国杰出青年的童年进行分析，发现他们中74.33％的人当过学生干部。那么，当学生干部与成材有什么关系呢?也许可以这样推论：成材是一种社会承认。学校是代表国家与社会对青少年进行教育的机构，其职责是传播社会规范与知识。一般来说，学生干部适应社会需求的能力较强，成材率也比较高。从这一角度看，当学生干部对人的成材有积极意义。
当学生被推选为一名干部时，这位学生实际上就获得了充分发挥自己某种潜能的机会。可是，由于缺乏面向全体学生的教育思想，在许多地方，学生干部就只由少数人担任，有些还几乎是“终身制”，其结果是大部分学生失去了这个宝贵的机会。中国城市独生子女人格调查发现，50.7％的孩子认为自己不是“重要的人”，而认为在班里“非常重要”的人只有6.7％。
在学生们的心目中，每个孩子在班级中的地位是不同的，只有那些学生干部和学习成绩优秀的学生，才有较高的班级地位，我们的调查已证明了这一点，即学生的班级地位与学生干部职位、学习成绩相关。在现实生活中，许多老师也习惯这样看。试想，这些划分等级地位的心理，对于孩子的健康成长不是一种灾难吗?曾有不只一个父母恳求我帮忙，让他们的孩子当上学生干部，以防孩子的心灵受到伤害。
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内容简介

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本书主要内容包括：学校教育、家庭教育、情感教育3辑内容。重点阐述健康的身心教育不仅需要言语，更需要行动。

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作者简介

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孙云晓，中国青少年研究中心副主任，中国青少年研究会副会长，中国作家协会全国委员会委员，中国社会科学院兼职研究员，北京师范大学兼职教授。

孙云晓自1972年起从事青少年教育与研究，曾获中国图书奖、全国“五个一”优秀图书奖、全国优秀儿童文学作品奖、全国优秀畅销书奖等奖项。

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**辑学校教育焦点一改变学校教育的十三个观念焦点二捍卫童年是每一个成年人的责任焦点三孩子走神不是奇怪的事焦点四帮助孩子实现心中的梦想焦点五学会融入群体是生存的本领，也是快乐的本领焦点六教育是快乐教育第二辑家庭教育焦点一改变家庭教育的十六个观念焦点二是否应将“家长”的称谓改为“父母” 焦点三平等是代际沟通的基石焦点四把握解放孩子与约束孩子之间的平衡焦点五教育不仅需要言语，更需要行动焦点六对孩子要做法官，先当律师焦点七儿童教育要特别注意细节焦点八父母的**职责是发现孩子的优点焦点九家庭教育需要精细化指导焦点十关注自身成长，教子才能更理性焦点十一问题父母比问题孩子多焦点十二父母应当成为教育孩子的合作者第三辑情感教育焦点一警惕情感荒漠化焦点二没有秘密的孩子长不大焦点三成功宣言焦点四呼唤“阳光性教育” 焦点五良好习惯是健康人生之基焦点六诚信是成功的**秘诀焦点七自信者胜，自卑者败焦点八合作焦点九独立思考也是一种幸福焦点十朋友让生命放射灿烂光芒