教育学新编

本书特色

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《教育学新编》依据《教师教育课程标准》、《中小学和幼儿园教师资格考试标准》的具体要求，围绕塑造学生的“教育观”“教师观”、“学生观”、“课程观”、“教学观”、“评价观”的培养目标，围绕提高学生的“教学设计”、“教学实施”以及“教学评价”等核心能力的培养目标编写而成。本书力求体现当代教育发展的要求、符合教师专业发展的需要，努力体现教材的科学性、基础性、易操作性、适应性。本书由袁仕勋、吴永忠任主编。

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目录

**章  教育与教育学概述  **节  教育概述  第二节  教育学概述第二章  教育目的  **节  教育目的的认识  第二节  我国的教育目的第三章  教育功能  **节  教育与个体发展  第二节  教育与社会发展第四章  教育制度与法规  **节  教育制度  第二节  我国的教育立法第五章  教师与学生  **节  教师  第二节  学生  第三节  教师和学生的关系第六章  课程理论  **节  课程的含义及分类  第二节  课程的表现形式  第三节  基础教育课程改革第七章  教学理论  **节  教学概述  第二节  教学原则和教学方法  第三节  教学组织形式与基本环节  第四节  教学设计  第五节  课堂教学技能  第六节  教学评价第八章  德育与班级管理  **节  德育  第二节  班级管理  第三节  班主任工作参考文献

封面

书名:教育学新编

作者:袁仁勋

页数:268

定价:¥32.0

出版社:西南交通大学出版社

出版日期:2015-01-01

ISBN:9787564335335

PDF电子书大小:125MB 高清扫描完整版

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