生物心理学-原书第9版
相关资料
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这是一本成功的著作。作者用清新的文笔和极具启发性的语言，以一种直面读者的方式，将当代许多心理学科前沿性的问题，梳理得有条不紊，并将其娓娓道来。给读者留有遐想的余地，并让读者感受到作者赋予本书的特殊亲和力。
—— 周绍慈教授
著名神经生理学家，曾受卫生部表彰及国务院特殊津贴
这是一本非常有趣的生物心理学教科书，用神经科学的知识将重要的心理学问题还原到脑的结构和功能的基础上来。引用和分析了大量的经典的心理学和认知科学的案例，并强调用创造性思维的方法分析问题，翻译的语言风格也有特色。这是一本适合从事心理学、认知科学和神经科学工作和学习的人员的参考书和教科书，也可以作为对心理学和神经科学感兴趣的读者的入门科普书。
—— 段树民教授
中国科学院院士，中国神经科学学会理事长，浙江大学医学部主任
本书原作者Dr. John Pinel，加拿大英属哥伦比亚大学生物心理学教授。他一生的学术贡献颇丰。该书以进化论的观点，跨领域地组织了从动物到人类的*研究进展，突出了对基础研究如何转化到临床应用的科学理解。在写作方式上，作者追求轻松、清晰、简洁，凸显了与学生沟通的高超技巧。另外，该书一反传统的教条与刻板，浓墨细腻地引导读者创造性的思考和理解学科的基本原理，并将其贯穿于全书的自始至终。
—— 隋南教授
中国心理学会生理心理学分会理事长，中国科学院心理研究所研究员
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本书特色
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本书清晰且引人入胜地介绍了当前生物心理学的理论和研究，强调学生与临床案例研究、社会事件、个人启示、有意义的暗喻和令人难忘的奇闻逸事进行直接的思想碰撞。
本书主要特色
涵盖领域的发展动态，本书以严谨认真的态度，新增了750多处对文章或书籍的引用。
有效利用个案学习，这些个案可以激发兴趣，加深印象。
精美的插图，每一张图都精心地设计以表达概念并阐明和巩固正文。
首本关注表观遗传学的《生物心理学》，本书介绍了表观遗传学这个新领域，概述了前沿知识。
本书清晰且引人入胜地介绍了当前生物心理学的理论和研究，强调学生与临床案例研究、社会事件、个人启示、有意义的暗喻和令人难忘的奇闻逸事进行直接的思想碰撞。
本书主要特色
涵盖领域的发展动态，本书以严谨认真的态度，新增了750多处对文章或书籍的引用。
有效利用个案学习，这些个案可以激发兴趣，加深印象。
精美的插图，每一张图都精心地设计以表达概念并阐明和巩固正文。
首本关注表观遗传学的《生物心理学》，本书介绍了表观遗传学这个新领域，概述了前沿知识。
创造性思维是这个版本的一个核心主题。大众通常认为科学和创造性是对立的，但是根据作者的经验，很多生物心理科学中的重大进展都得益于创造性思维。那些认识到要转变用文化和训练中根深蒂固的传统方法去思考生物心理学问题的生物心理学家促成了这些重大发展。作者对创造性思维和生物心理科学相互作用中的两件事情特别感兴趣：传统方法显然不适用，识别和摆脱它们比较困难；当运用新的视角时，长期存在的问题通常会得到解决。这个版本聚焦于创造性思维，就是为了使你的生物心理学学习变得更加有趣，并鼓励你成为更富创造性的思考者。
本书不仅是收纳了学科*进展的教科书，还可作为补充读物，给心理学和神经科学专业的学生以及脑科学爱好者以新的启发和思考。
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内容简介
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著名神经生理学家周绍慈权威导读
华南师范大学心理学院教授、博士生导师杨莉领衔翻译
美国哥伦比亚大学、华盛顿大学、普渡大学等近300所高校使用教材
国际生物心理学领域*代表性和影响力的教材之一
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作者简介
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约翰·比奈尔
（John P. J. Pinel）
《生物心理学》的作者，在蒙特利尔的麦吉尔大学获得博士学位，在麻省理工学院短期工作后取得温哥华英属哥伦比亚大学教员职位，目前他是该学校的荣誉退休教授。比奈尔教授是一名备受赞誉的教师，也是200多篇科学论文的作者。然而，他觉得《生物心理学》才是他与职业生涯相关的主要成就：“它将与我职业有关的所有挚爱：学生、教学、写作和研究都联系在一起。”
比奈尔把他的许多成就归功于他的妻子——玛吉（Maggie）。她在不同的时期分别是专业的艺术家、设计师和私人教练。多年来，他们在很多项目上都有合作，《生物心理学》中高质量的插图在很大程度上得益于她的专业和努力。
约翰·比奈尔
（John P. J. Pinel）
《生物心理学》的作者，在蒙特利尔的麦吉尔大学获得博士学位，在麻省理工学院短期工作后取得温哥华英属哥伦比亚大学教员职位，目前他是该学校的荣誉退休教授。比奈尔教授是一名备受赞誉的教师，也是200多篇科学论文的作者。然而，他觉得《生物心理学》才是他与职业生涯相关的主要成就：“它将与我职业有关的所有挚爱：学生、教学、写作和研究都联系在一起。”
比奈尔把他的许多成就归功于他的妻子——玛吉（Maggie）。她在不同的时期分别是专业的艺术家、设计师和私人教练。多年来，他们在很多项目上都有合作，《生物心理学》中高质量的插图在很大程度上得益于她的专业和努力。
译者简介
杨莉
现任华南师范大学心理学院及脑科学研究院教授，博导。中国心理学会生理心理学分会委员，广东省脑发育与脑疾病防治学会常务理事，广东省神经科学学会理事。早年师从华东师范大学周绍慈教授，于1991年、1995年分别获得神经生物学硕士和博士学位，之后留校任教。1998~2013年先后在美国南伊利诺大学医学院和贝勒医学院从事神经退变性疾病，尤其是阿尔茨海默症的研究。目前研究兴趣包括探讨阿尔茨海默症的发病机理及治疗靶点、社会行为及情绪的神经基础等。
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目录
目录
导读译者序前言致学生第1章 作为神经科学的生物心理学 1——归根到底，什么是生物心理学什么是生物心理学 3生物心理学与神经科学的其他学科有什么关系 3哪类研究展现了生物心理学方法的特征 4生物心理学有哪些分支 7聚敛性操作：生物心理学家如何合作 10科学推理：生物心理学家如何研究脑内无法观测的活动 11批判性地思考生物心理学的主张 12主题回顾 15思考题 15第2章 进化、遗传和经验 16——行为的生物学思考思考行为的生物学：从二分法到相互作用 17人类进化 20基本的遗传学 29行为发育的表观遗传学：遗传因子和经验的相互作用 36人类心理差异的遗传学 39主题回顾 41思考题 41第3章 神经系统的结构 42——神经系统及其结构和细胞神经系统的整体布局 43神经系统的细胞 46神经解剖学技术及方位描述 50脊髓 52脑的五个主要分区 53脑的主要结构 53主题回顾 60思考题 60第4章 神经传导和突触传递 61——神经元是如何发送和接收信号的静息电位 62突触后电位的产生和传导 64突触后电位的整合与动作电位的产生 64动作电位的传导 66突触传递：神经元之间化学信号的传递 69神经递质 74突触传递的药理学机制和行为 77主题回顾 80思考题 80第5章 生物心理学研究方法 81——了解生物心理学家做什么观察和刺激活体人脑的方法 82记录人类心理生理活动 86侵入性生理学研究方法 89药理学研究方法 92基因工程 94神经心理学测试 96认知神经科学的行为方法 99动物行为的生物心理学范式 101主题回顾 104思考题 104第6章 视觉系统 105——我们如何看到世界光线进入眼睛，到达视网膜 107视网膜及光信号到神经信号的转化 109从视网膜到初级视觉皮层 114边缘识别 116颜色识别 121视觉皮层的工作机制和意识自觉 124主题回顾 130思考题 131第7章 感觉机理：听觉、触觉、嗅觉、味觉和注意力 132——人如何认识世界感觉系统组成的原理 133听觉系统 135躯体感觉系统：触觉和痛觉 141化学感觉：嗅觉和味觉 148选择性注意 152主题回顾 154思考题 155第8章 感觉运动系统 156——我们如何运动感觉运动功能的三大原则 157感觉运动联合皮层 159次级运动皮层 161初级运动皮层 163小脑与基底神经节 164下行运动通路 166感觉运动的脊髓环路 168中央感觉运动程序与运动学习 173主题回顾 176思考题 176第9章 神经系统发育 177——从受精卵到你神经发育阶段 178人类婴儿出生后的脑发育 185经验对出生后神经环路发育的作用 186成人的神经可塑性 188神经发育疾病：自闭症和威廉姆斯综合征 190主题回顾 193思考题 193第10章 脑损伤和神经可塑性 194——脑损伤能否恢复脑损伤的病因 195神经系统疾病 200人类神经系统疾病的动物模型 205神经系统损伤的应答：变性、再生、重组和功能恢复 207神经可塑性和中枢神经系统损伤的治疗 211主题回顾 215思考题 215第11章 学习、记忆和遗忘 216——你的大脑是怎样储存信息的双侧内颞叶切除的失忆效应 217科萨科夫综合征引起的失忆 223阿尔兹海默症引起的失忆 224脑震荡后的失忆：记忆巩固的证据 224从进化的视角看海马在记忆中的作用 227内侧颞叶中的神经元与记忆 231记忆在哪里储存 233学习与记忆的突触机制 236结论：记忆的生物心理学和你 239主题回顾 241思考题 241第12章 饥饿、饮食和健康 242——为什么一些人进食过多消化、储能和能量的利用 243饥饿和饮食的理论：设定点理论与正向激励理论 246决定我们吃什么，何时吃，吃多少的因素 248关于饥饿和饱足感的生理研究 250控制体重：设定点和调整点 255人类肥胖：原因、机制和治疗方法 258神经性厌食症和神经性贪食症 262主题回顾 264思考题 264第13章 激素和性 265——“男人是男人，女人是女人”有什么问题神经内分泌系统 266激素和身体的性发育 271激素和脑与行为的性发育 273人类性发育异常的三个案例 276性腺激素对成人的影响 279性行为的脑机制 282性取向和性别认同 284主题回顾 287思考题 287第14章 睡眠、梦和昼夜节律 288——你需要多少睡眠睡眠阶段 289我们为什么需要睡眠，为何我们在该睡觉的时候入睡 292睡眠剥夺的影响 293睡眠的昼夜节律性周期 298参与睡眠的四个脑区 301影响睡眠的药物 304睡眠障碍 305长期睡眠减少的影响 308主题回顾 311思考题 311第15章 药物成瘾和脑奖赏回路 312——令人快乐但有害的化学物质药物作用的基本原则 313学习在药物耐受中的作用 315五种常见的滥用药物 318关于成瘾的早期生理心理学理论 326成瘾机制的现代研究方法 329值得注意的成瘾案例 332主题回顾 333思考题 333第16章 偏侧化、语言和裂脑 334——左脑与右脑功能脑偏侧化的介绍 335裂脑 337左右半球之间的差异 343脑偏侧化与语言的进化学观点 346语言的皮层定位：威尔尼克-格施温德模型 349威尔尼克-格施温德模型：相关证据 351关于语言的认知神经科学 354关于失读症的认知神经科学 356主题回顾 358思考题 358第17章 情绪、应激和健康中的生物心理学 359——恐惧，情绪中阴暗的一面绪论：从生物心理学角度看情绪 360恐惧、防御、攻击 365条件恐惧的神经机制 367人类情绪的脑机制 369应激与健康 372主题回顾 377思考题 377第18章 精神疾病的生物心理学 378——神经错乱的脑精神分裂症 379情感障碍：抑郁和躁狂 384焦虑症 389妥瑞症 392临床试验：新的心理治疗药物的研制 394主题回顾 398思考题 398结语 399附录A 自主神经系统 400附录B 交感神经元与副交感神经元的部分功能 401附录C 脑神经 402附录D 脑神经的功能 403附录E 丘脑核团 404附录F 下丘脑核团 405术语表参考文献
封面
书名:生物心理学-原书第9版
作者:约翰.比奈尔
页数:未知
定价:¥150.0
出版社:机械工业出版社
出版日期:2017-03-01
ISBN:9787111559030
PDF电子书大小:130MB 高清扫描完整版